初中学校三年发展规划.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

为深化学校改革机制，明确学校发展方向，提升学校文

化品位，规范师生主体行为，根据《国家中长期教育改革和

发展规划》（2010—2020）纲要等文件精神，结合学校目前

实际情况，特制定本规划。

第一部分指导思想办学理念、办学目标

一、指导思想

全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“为了每一位学生的

终身发展奠基”这一育人根本，以改革创新为动力，以特色发

展为亮点，以提高学生的终身发展素质为核心价值追求，全

面实施素质教育。

二、办学理念

1、“以人为本”。学校的一切工作都紧紧依靠全体教职员

工和全体学生来进行，学校的办学目标是促进全体师生的和

谐发展，学校的一切活动必须适应师生长远发展要求，学校

的环境条件制度设施都应具人性化特点。

2、“艺术立校”。坚持以艺启智、以艺辅德、以艺健体、

以艺育人。把提高学校艺术教育水平作为全面推进素质教

育、实现办学目标的重要途径和方法，打造高水平的艺术特

色，并将这种高质量的艺术教育辐射到学校人才培养工作的

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

全过程，惠及学校全体学生，陶冶其道德情操，发展其能力，

通过艺术特色专业的打造，拓宽建设和发展空间，提高办学

实力和水平，提质办学品牌和影响力，推动学校的全面发展。

3、“和谐发展”。在学校的教育教学活动中坚持“和而不

同、合作共事、宽容包容、共同发展”的思想。具体而言，涉

及到校园设施与人相和谐，学校家庭社会的关系和谐，管理

者与被管理者相和谐，个性发展与群体发展和谐，近期需求

与长远利益和谐，教职工内部关系和谐，师生之间的关系和

谐，师生心理与身体和谐，学生相互间关系和谐，学生的学

科发展和谐等诸多方面。

4、“追求卓越”。追求卓越既是一种理念，又是一种目标，

一种工作态度。凡是认真，注重细节，一丝不苟，突破平凡

的“合格”，追求优秀和一流，在实实在在的行动中不断完善

自我，超越自我，超越对手，实现办事效率的最大化。

总之，“以人为本，艺术兴学，和谐发展，追求卓越”，

这四者是有机的统一。“以人为本”是办学的基本原则和价值

取向，“艺术立校”是达成理想境界的最佳途径，“和谐发展”

是育人为本使命指向的终极目标，“追求卓越”既是一种理念，

又是一种目标，一种工作态度。

三、办学目标

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、三年目标。通过三年的努力，要将学校建设成为一

所管理规范、质量上乘、特色领先、设施一流的具有国际视

野的全省知名综合高中。

2、形成品牌。一是将教师群体打造成爱岗敬业、专业

过硬和具有尽善尽美精神的团队，将学校领导班子建设成管

理理念先进、密切联系群众、能干事干大事的坚强集体；二

是深化教育教学改革，通过推行两个省级课题的研究，让每

个学生有正确信仰、学会学习、自主学习和快乐学习，提高

文化素养；三是完善艺体课的教学，通过改良和整合体育、

艺术等课程和专业训练模式，让每个学生热爱艺术、学会艺

术鉴赏、能唱会画，具有较高较全面的艺术素养；继续发扬

艺术优势，力争在原有的省内知名的基础上创国内和国际知

名品牌，提高学校知名度；四是进一步推动校园信息化建设，

完善校园局域网络和学校网站，对内使其成为优