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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
授课章节现场流行病学(fieldsurvey)
授课对象预防本科授课时数2学时
授课时间第五学年上学期授课地点
教学(一)了解现场流行病学的意义及特点
目的(二)掌握现场调查的基本要点(实施过程)
(三)掌握现场调查的方法
与要(四)了解现场干预内容
求(五)了解现场调查的总结报告要点
教学重点:
重点现场调查的方法(实施及分析)
难点:
与难现场调查的组织实施
点
教学课堂讲授
方法
电脑投影
教具
教学分为二个单元,每个单元40分钟
第一个单元
1.现场流行病学的基本概念
2.现场流行病学的目的与应用
3.现场流行病学的特点
教学4.现场调查的组织
步骤5.现场调查方法
第二个单元
1.现场调查步骤
2.现场干预
6.资料分析与解释
7.结果发表
思考(一)现场流行病学的特征?
(二)现场流行病学的主要作用?
题或(三)现场流行病学的组织实施?
作业(四)现场调查的基本步骤?
(五)现场流行病学的总结报告
教学
法参
考
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
现场流行病学
FieldEpidemiology
学习要点:
1.现场流行病学的主要任务
2.现场流行病学的基本方法
3.现场调查的基本步骤
4.现场流行病学的总结报告
第一节概述
一、现场流行病学定义(fieldepidemiologydefined)
运用流行病学的原理与方法,对重要公共卫生事件进行现场调查,探明疾
病或健康问题的分布特征及其决定因素,及时采取对策和措施,并对效果进行
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