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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

一、现代教育技术基本理论在哪一年作出的(D)

1、教育技术发展的初级阶段是(B)A.1972

A.19世纪末、20世纪初B.1973

B.1918—1942C.1977

C.二战时期D.1994

D.9、美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义

2、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C)结构的内容是(B)

A.计算机辅助教育A.理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评

B.网络技术应用价；关于过程与资源

C.电化教育B.理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；

D.虚拟技术关于过程与资源；为了促进学习

3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出C.理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评

现是始于下列哪一项内容(D)价；为了促进学习

A.计算机辅助教育的D.关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程

B.网络技术应用与资源；为了促进学习

C.程序教学法10、下列哪一内容不属于学习资源(C)

D.视听运动A.信息和人员

4、大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C)A.信息和人员

A.19世纪末C.设计和制作

B.1922D.技巧和环境

C.20世纪20年代答案：BCDCBCDDBC

D.1936年二、视听与传播理论

5、哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(B)

A.戴尔1、第一个传播过程模式是(A)

B.斯金纳A.香农一韦弗模式

C.克劳德B.施拉姆循环模式

D.加涅C.香农一施拉姆模式

6、下列说法哪一个是不正确的(C)D.贝罗模式

A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末2、在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分(B)

B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课A.编码

堂教学，代替教师的部分重复性劳动B.信道

C.当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已C.解码

成为学校教学的主要形式D.接受者

D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强3、施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了

烈影响(B)

7、下列说法哪一个是不正确的(D)A.译码

A.20世纪20年代到