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金木水火土
能够正确的朗读课文一能够正确的写出这些生字二看图说话,加强印象三布置课后作业,要求完成四课程安排和要求
1.由老师领读,学生们跟读2.学生们自由朗读3.再次跟读4.学生提问一起朗读一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古。
解读:1.第一行,一二三四五,这几个数字同学们认识吗?一样没有同学认识其他的数字啊?2.第二行,金木水火土,其指的是五行,以为古代的人相信万物与五行与关。
LOGO第三行,天地分上下,意思就是我们现在所处的环境,抬头是天,低头是地,分上下。第四行,日月照今古,日月是指天上的太阳和月亮,太阳和月亮从古代照到今天,一直不变。解析一下第三行和第四行
明白了
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