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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

农民夜校讲课教案

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

农民夜校讲课教案

【篇一：民工夜校培训教案】

【篇二：农民夜校教学工作计划】

农民夜校教学工作计划一

农民夜校是提高农民综合素质，培养有文化、懂技术，明理守法农

民的有效平台，它能使广大农民群众学习到先进的科学文化知识,掌

握党在农村的各项方针政策,并运用到实际生产生活当中。如何开展好

农民夜校培训工作，笔者认为要注重以下几点。

一要整合资源全力推进。要充分整合农村现代远程教育、农民文化

家园、“道德讲堂”、镇、村级学校和教育教学点等现有教育阵地资

源，坚持利民便民的原则，以镇、村所在地和农民群众聚居地、“四

在农家?美丽乡村”示范点、农业产业园区、工业园区、乡村旅游发

展区域为重点，合理组建农民夜校，实现镇、村农民夜校全覆盖。

同时，还要组建以镇级政府干部和涉农部门技术人员为骨干，各村党

支部书记为补充的农民夜校教师队伍，不断充实农民夜校师资力量。

二要注重方法力求实效。一是合理设置教学机构。要配备组建一支

由村支书、主任等村干部为教师的队伍，并抽调农业服务中心、村

镇建设中心、国土所、派出所、司法所等镇级站所股室的业务干部组

成农民夜校师资队伍，分成农村政策、实用技术等教学组。二是科

学安排教学计划。农民夜校通过收集意见，根据农民所需制定制定

教学计划，安排教学内容，做到提前安排，定期更新。三是创新教学

模式。农民夜校实行送课进村入户，将教学课堂搬下去，延伸到村

组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。四是要

不定期督查农民夜校开展情况，确保农民夜校活动有序开展。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

三要总结经验开拓创新。开办农民夜校，能进一步开阔群众视野，

促进农民增收致富。部分农民群众文化素质低、思想观念落后，又

缺乏一技之长，无法适应当前农村经济发展对劳动力素质的要求，严

重制约了农产业的发展。农民夜校的开办，提高了农民生产技术，

更新了农民的旧思想旧观念，有力促进了农村新型产业的发展。借

助农民夜校平台，不仅能增强广大农民和村干部学习积极性，还能进

一步促进农业结构的调整和规模化发展，促进党群干群关系进一步

增强，经济发展和社会和谐。

农民夜校教学工作计划二

为大力倡导良好社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观，推动

公民道德教育工作常态化和制度化，根据《中共习水县委办公室关于

印发习水县举办农民夜校工作实施方案的通知》要求，结合我乡实际，

特制订如下工作实施方案。

一、指导思想和工作目标

认真贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以全面建成小康

社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实

用技能、丰富农民文化生活为主要内容，以农民夜校为重要形式，以

裕民村、龙灯村农民夜校示范点为突破口，以点带面，逐步推进，实

现村村有农民夜校，群众相对集中的区域有教学点，全面宣传党的大

政方针，弘扬社会主义核心价值观，不断丰富农民的文化生活，提高

农民的综合素质，为社会主义新农村建设注入精神正能量。

二、农民夜校功能定位

(一)科技培训功能。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥

干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。

(二)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知

识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

(三)日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗

旱常识、卫生保健常识