让机器人动起来教学设计.pdf

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《让机器人动起来》教学设计

顺德区北滘镇林头小学麦盛维

一、设计思想

以机器人实践活动为学习活动方式，通过图形化的编程降低学生学习算法与

编程的难度，结合课件加强对程序运行过程的理解，激发学生学习机器人编程的

强烈兴趣，提高学生的动手操作能力和锻炼其互助合作的团队精神。

二、教材分析

五年级的信息技术教材内容以学习LOGO语言编程为主，穿插了用LOGO指挥

机器人的知识内容，主要目的是想通过机器人的活动进一步巩固和运用第一章所

学内容，使枯燥的算法学习形象化、趣味化，从而

专注于文案的个性定制，修改，润色等。本人已有16年相关工作经验，具有扎实的文案功底，可承接演讲稿，读后感，任务计划书，营销方案等方面的工作。欢迎您的咨询~~

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