网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2022年吉林省吉林市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdfVIP

2022年吉林省吉林市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

2022年吉林省吉林市统招专升本教育理论

测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.王芳解开一道数学题后,感到无比的轻松和愉快,这种感情是()

A.美感B.激情C.理智感D.道德感

2.个体身心发展的不平衡性要求()

A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的

放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

3.西方大学作为一个独立的教育机构,始于()

A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪

4.中小学开设的研学旅行课程属于()

A.活动课程B.学科课程C.选修课程D.分科课程

5.认知性道德发展模式所划分的三种个体道德判断水平是()

A.前习俗水平习俗水平后习俗水平

B.初级水平中级水平高级水平

C.前运算阶段运算阶段后运算阶段

D.不成熟反应试验性反应成熟性反应

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

6.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱反映了人的需要具有()

A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性

7.第一次提出“教育是为完满的生活做准备”的教育家是()

A.斯宾塞B.康德C.陶行知D.涂尔干

8.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,

这是由于()

A.过度学习B.记忆的恢复现象C.无倒摄抑制的影响D.无前摄抑制的

影响

9.我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过

分析与比较,最后选择一条短而方便的路。这样的思维是()

A.直觉动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.直觉思维

10.传统教学的三中心是指()

A.学生中心、活动中心、生活中心

B.学生中心、社会中心、实践中心

C.教师中心、实践中心、生活中心

D.教师中心、课堂中心、课本中心

二、填空题(10题)

11.古希腊三哲是苏格拉底、柏拉图和____

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

12.陈述课堂教学目标一般包括四个要素:行为主体、____、情境或条件

和表现水平或程度

13.教师在讲课时,经常会通过大量的变式教学引导学生归纳出一类事物

的本质特征或规律。这反映了思维的____特点

14.教学过程是一种特殊的____过程

15.校园文化的特征有:____、渗透性和传承性

16.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____构成

17.付老师十分重视组织和指导学生复习,他运用的教学原则是____

18.____是教育工作的出发点和依据,也是教育工作的归宿

19.心理学是研究____及其规律的科学

20.人的心理是客观现实在人脑中产生的____

三、名词解释(5题)

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

21.学生的发展

22.学校办学水平评价

23.常模参照评价

24.教学内容设计

25.说理教育法

四、论述题(5题)

26.怎样理解心理与实践活动的关系?

27.如何理解德育过程是对学生知、情、意、行的统一培养与提高过程?

28.简述思维的品质

29.简述教学应走在发展的前面的含义

文档评论(0)

132****8617 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档