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长春外国语（净月实验）学校2024-2025学年第一学期
期末考试初三年级语文试卷
本试卷包括四道大题，共24道小题，共10页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字，完成1～4题。(8分)
百节年为首。春节，是传承不息的文化纽带，着中国人民“日用而不觉”的价值理念，着人们对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼。纵看上下五千年，横看东西南北中，一个“中国年”，不一样的风光、不一样的风俗，不变的是深藏在我们血脉深处的文化基因，历久mí香的文化韵味穿越时空，增强了我们的文化自信和民族自豪感，丰富着我们的精神世界。
“中国年”里藏着传承不息的“文化印记”。春节，是中国人最看重①最具仪式感的节日②是集祈福辟邪③亲朋团圆④欢庆娱乐和集饮食为一体的民俗大节。代代传承的老习俗里藏着生生不息的“文化印记”。贴春联、写福字、挂中国结，祈福迎祥；亲朋好友相互拜年，祝福来年诸事如意；逛庙会、猜灯谜、看非遗表演，感受中华优秀传统文化的魅力……各种文化元素，或时尚，或传统，就像一面镜子，既让“文化印记”更好地呈现在我们的面前、融入生活中，也在数千年的流转间，映照出中华民族内心深处的精神样貌和情感寄托，凝聚着中华民族悠久的人文历史和丰厚的文化内涵。
1.请根据拼音写出相应的汉字，并为加点字注音。（2分）
（1）历久mí香()（2）祈福迎祥()
2.在横线处填入词语，正确的一项是（）（2分）
A.寄托蕴含B.蕴含寄托
3.下列依次填入横线上的标点符号，最恰当的一项是()(2分)
A.①、②，③、④、B.①、②、③、④，
C.①，②；③、④,D.①、②、③、④、
4.下列各项说法正确的一项是()(2分)
A.文中加点词“传统”为动词，“传承”为名词。
B.“祈福辟邪”“欢庆娱乐”“诸事如意”“精神样貌”均是并列短语。
C.文中画浪线句子的主干是：“春节是纽带”。
D.文段中画横线句子是递进关系复句。
5.古诗文默写（7分）
乙巳迎春，何不驻足山水，赏自然之美。吟“浮光跃金，①”，享洞庭月夜之美（《岳阳楼记》）；咏“②，佳木秀而繁阴”，感琅琊春夏之秀（《醉翁亭记》）；亦可寄语新的一年弃旧迎新，学刘禹锡“③，④。”歌乐观进取的人生态度（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；师李白“⑤，⑥。”唱出充满信心与展望的最强音（《行路难》）；更要诵“但愿人长久，⑦”，表达对亲朋的深切思念及美好祝福（《水调歌头》）。
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的课内文言文，完成问题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
6.解释文中加点词语的意思。（2分）
①余拏一小舟()②湖中焉得更有此人！()
7.下面是前人阅读【甲】文后的两处批注。你认为这两处批注恰当吗？请选择其中一处，结合句子和批注加以评析。（2分）
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（批注：景象寒气逼人）
（2）湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒而已。（批注：文中有画）
8.甲文标题“湖心亭看雪”中的“看”能否改成“赏”？说说理由。（3分）
【乙】
夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲②，铮铮有声暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
9.把文中划线句子翻译成现代汉语。（2分）
自叹每有欲往，辄复不遂。
10.请用“/”给文中的划线处断句。（限断3处）（3分）
铮铮有声暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
11.假如甲文中的张岱在湖心亭遇到的不是金陵人，而是乙文中的袁中道，你认为他们两个会成为知己吗？请结合甲乙两文说明理由。（3分）
（二）阅读下面材料，完成12～14题（7分）
材料一：
12月4日，在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界
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