北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》ppt课件（共28张PPT）.ppt

回顾思考：直线的特点、表示方法？线段的特点、表示方法？射线的特点、表示方法？ABCD1、线段公理：两点之间的所有连线中,线段最短。在现实生活中,哪些时候运用了上述性质。两点之间线段最短。（1）小明到小兰家有三条路可走,如图,你认为走那条路最近？（2）（3）大家会看地图吗？如果量一量遂昌与丽水相距多远,是怎样量的？如果从你家到学校走了三公里,能否认为学校与你家的距离为3公里？2、两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。已知线段a,请用圆规、直尺做一条线段AB,使AB=a。a1、作点A、N。2、过点A、N,用直尺作一条射线AN。3、用圆规量出已知线段a的长度。4、在射线AN上,以点A为圆心,以a为半径做弧交射线AN与点B,即截取AB=a。ANB则线段AB即为所求。问题(1)你如何比较两根筷子的长短？问题(3)怎样比较两条线段的长短呢？问题(2)两名同学如何比个儿？线段的大小比较叠合法将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较.线段的长短比较ABCDAB=0.8l厘米CD=1.4厘米∴AB＜CD或CD＞AB叠合法将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较.线段的长短比较ABCDAB=0.8l厘米CD=1.4厘米∴AB＜CD或CD＞AB叠合法将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较.线段的长短比较··················012AB=0.8厘米ABCD度量法先分别量出各线段的长度,再比较长短.线段的长短比较ABCD··················012AB=0.8厘米CD=1.4厘米度量法先分别量出各线段的长度,再比较长短.线段的长短比较ABCDAB=0.8厘米CD=1.4厘米∴AB＜CD或CD＞AB度量法先分别量出各线段的长度,再比较长短.问题(6)你如何确定一条线段的中点如图：点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,点M叫做线段AB中点。这时AM=BM=AB或AB＝2AM＝2BMABM通过折纸寻找线段中点用尺子度量通过折绳找到中点。把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点如图,AB=6厘米,点C是线段AB的中点,点D是线段AB的中点,求线段AD的长.....ACDB6厘米？厘米∵点C是线段AB的中点,∴AC=BC=AB=3厘米∵点D是线段BC的中点,∴CD=BC=1.5厘米∴AD=AC+CD=3+1.5=4.5厘米初中数学资源网收集整理初中数学资源网收集整理数学七年级上：

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