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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

Matlab解数独游戏解析

课程设计说明书

学生姓名:燕飞宇学号:1405054217

信息与通信工程学院学院:

专业:信息对抗技术专业题目:Matlab专用周

(随数字信号处理课)指导教师:李凯、刘宾、杨志良、李沅

2016年11月30日

中北大学

课程设计任务书

2016/2017学年第一学期

学院:信息与通信工程学院

专业:信息对抗技术学生姓名:燕飞宇学号:1405054217学生姓名:

毕广宇学号:1405054235课程设计题目:Matlab课程设计

起迄日期:2016年12月5日,2016年12月9日

课程设计地点:信息对抗技术专业综合实验室

指导教师:李凯、刘宾、杨志良、李沅学科部主任:张丕状

下达任务书日期:2016年11月30日

课程设计任务书1(设计目的:

(1)通过本课程设计的学习，学生将复习所学的数字信号处理知识，使课堂学

习的理论

知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力;(2)

掌握Matlab语言的编程方法，能熟练运用;

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

(3)通过Matlab实践的课程设计，掌握设Matlab数字信号处理系统的思维方

法和基本

开发过程。

2(设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):

一、学习Matlab编程及仿真

1、熟悉Matlab的运行环境;

2、学会并掌握Matlab图形编程;

3、根据所设计系统的需要会合理设定需完成系统的各项参数;

4、根据所设计系统的需要，优化程序设计最优系统。二、实践设计要求:

1、根据所选题目，设计实现系统的原理框图。

2、编写Matlab程序，给出系统不同节点输出波形。

3、每人写出设计报告。

三、参考题目

题目1:语音信号分析

通过计算机录制一段语音信号，分析该语音信号。

1、分析该信号的频谱特性;

2、采用IIR进行降噪;

3、根据FIR进行降噪;

4、对信号进行断句分割。

5、求信号的均值、方差;

6、求信号的自相关系数;

7、求信号的窗(1秒、2秒)能量;

8、求信号的窗(1秒、2秒)自相关分析

9、采用平均幅度差函数(AMDF法)提取求信号的基音周期、谱估计;

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

10、根据数字特征对信号进行断句分割。

注:每个同学可以选择1和2、1和3、1和4、5和6、5和7、5和8、5和9、

5

和10的一组作为题目，8名同学完成该题目。题目2:傅里叶变换设计

自己设计傅里叶变换函数(不能使用Matlab函数);题目3:数独游戏设计

1、根据数独游戏规则，设计数独判