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《财政与金融》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：060665

课程名称：财政与金融

英文名称：Treasuryandfinance课程类别：专业选修课

学时：54学分：3

适用对象:信息与计算科学专业本科生

考核方式：考查；平时成绩：30%期末考试：70%先修课程：政治经济学、西方经济学

二、课程简介中文简介

《财政与金融》课程属于应用经济学范畴，是高等学校经济类专业的核心课程和管理类专业的基础课程，同时对于非经济管理类专业的本科生也是一门很实用的选修课。该课程是一门关于财政和金融在国民经济发展中的地位和作用的经济学基础课程，主要研究财政收支、财政管理、财政政策、金融机构、金融市场和金融政策等宏观经济问题。

三、课程性质与教学目的

《财政与金融》课程阐述财政学和金融学两大经济学科的基础理论和基础知识。以马克思主义基本原理为指导，系统阐述财政与金融的基本理论及其运动规律；客观介绍国际财政理论和金融理论的必威体育精装版研究成果和实务运作机制的必威体育精装版发展；立足中国实际，努力反映财政与金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的财政与金融问题。

通过本课程的学习，帮助学生提高对宏观经济现象的认识能力和分析能力，加深对宏观经济方针政策的正确掌握。要求学生弄清有关财政、金融的范畴；系统掌握财政、金融的基础理论、基础知识；正确认识财政、金融在国民经济和社会发展中的地位和作用，了解财政、金融的基本业务，掌握必要的基本技能；能从财政政策与货币政策的结合上，理解、把握政府的宏观调控政策。

四、教学内容及要求

第一章财政概述（一）目的与要求

1.了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程；2.并能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较；3.重点掌握财政所具有的特征；

4.掌握、理解财政各个职能的含义和主要内容。（二）教学内容

第一节财政概述

1．主要内容财政概述。

2．基本概念和知识点

财政的一般概念；我国社会主义财政的基本特征；

财政在社会再生产中的地位。3．问题与应用（能力要求）

阐述财政在社会在生产中的地位。

第二节财政的产生和发展

1．主要内容

财政的产生和发展。

2．基本概念和知识点

财政的产生；财政的发展。3．问题与应用（能力要求）

财政是怎样产生和发展的？

第三节财政的特征

1．主要内容

财政的特征。

2．基本概念和知识点

财政是以国家为主体的分配关系；

财政分配的对象主要是剩余产品；

财政分配的形式一般采用货币分配形式；

财政分配的目的是为了满足社会的公共需要。3．问题与应用（能力要求）

财政有哪些特征？

第四节财政的职能和作用

1．主要内容

财政的职能和作用。

2．基本概念和知识点

资源配置职能；收入分配职能；经济稳定职能。3．问题与应用（能力要求）

举例阐明财政的职能。

（三）课后练习

1.财政具有哪些特征？

2.财政各个职能含义是什么？有哪些主要内容？

（四）教学方法与手段

本章教学主要采用的方法是讲授法，辅助手段为课堂讨论。

第二章财政收入

（一）目的与要求

1.从动态和静态等方面全面理解财政收入的概念；

2.掌握财政收入的分类标准和方法；

3.深入理解财政收入数量界限的含义和影响因素；

4.了解财政收入的基本结构，财政收入经济性质的分析；

5.了解分析与确定财政收入数量的经验数据法、要素分析法等方法。（二）教学内容

第一节财政收入概述

1．主要内容

财政收入概述。

2．基本概念和知识点

财政收入的意义；财政收入的来源；财政收入的原则。3．问题与应用（能力要求）

财政收入有哪些原则？

第二节财政收入的分类

1．主要内容

财政收入的分类。2．基本概念和知识点

按收入形式分类；按国民经济部门分类；

按社会产品的价值构成分类。3．问题与应用（能力要求）

试将财政收入进行分类。

第三节财政收入规模分析

1．主要内容

财政收入规模分析。

2．基本概念和知识点

财政收入规模的指标分析；财政收入规模的计算方法。3．问题与应用（能力要求）

试计算财政收入的规模。

（三）课后练习

1.财政收入有哪些分类标准，又有哪些分类方法？

2.运用经验数据法和要素分析法确定财政收入数量界限。

（四）教学方法与手段

本章教学主要采用的方法是讲授法，辅助手段为课堂讨论。

第三章国债

（一）目的与要求

1.能充分认识国家财政收入组成部分的国债的概念特征、国债的功能；2.了解我国国债的发展概况。掌握国债的各种分类、国债的规模；

3.掌握国债的发行价格、国债的发行方法、国债的利率及国债的偿还；

4.了解国