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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

编号：

关于生产实习心得体会七篇

甲方：

乙方：

签订日期：年月日

XX公司

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

关于生产实习心得体会七篇生产实习心得体会篇

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假期空闲，也有时间整理回顾下这学期的两个实习环节——生产

实习与管理信息系统课程设计。我们应用型本科是比较重视学生的动

手实践实习能力的，老师们也认真的指导，深入现场为我们讲解。这

次的生产实习地点是株洲齿轮厂和湘潭的几个比较有代表性的企业，

在此也不多少了，我的网盘最近不好用了，在这就只黏贴部分文字供

大家参考，其它的图标如果大家需要的话给我留言。

实习目的：

生产实习是进行工程训练的重要实践教学环节，是理论联系实际

的现场学习，是进一步的理解、消化、掌握课堂上所学习的专业基础

知识的重要步骤，是培养工业工程专业人才的主要手段。通过生产实

习要求学生：

1.了解工厂的生产概况及生产组织和管理的情况;

2.了解工厂生产系统的规划与组织和生产作业计划与控制能库

存管理情况等，获得生产现场的实际知识;

3.加强理论和实践的联系，学习分析和解决生产实际问题的方

法，培养自学和学生获取知识的能力，为专业课程学习打下良好基础;

4.通过深入生产现场，学习工人阶级的优秀品质和先进思想，提

高学习的自觉性，做到德、智、体、全面发展。湖南工程学院工业工

程专业第一届学生迎来了盼望已久的实习项目——生产实习。，我们

已经进行了三项实习，分别是：认知实习、金工实习、生产实习。认

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

知实习是让我们对本专业以后涉及的方向有一个基本的了解，属于启

蒙式实习。金工实习的内容是一些比较基础的，但是技术性较强的生

产项目，它的目的是为了让我们了解生产加工过程的实际情况。而这

次”生产实习’是让我们深入到工厂、企业中去，目的是为了让我们

对工厂车间中产品的加工流程、原材料的配送、产品的存储，生产过

程中工厂的实际运作情况，企业中各部门的运转情况，部门间的关系，

以及根据不同的实际情况来设立和划分各部门等的情况，增加我们的

实践经验，强化我们的专业意识，理论与实际结合，增强我们学习的

热情与士气。

生产实习是工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开

拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要

是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容;同学们

下生产车间参观，向企业的现场管理、技术生产工作人员学习请教相

关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会

方式，加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习，我们学到了

很多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的认识。生产实习

心得体会篇2

通过机械实习，我了解许多课本上很难理解的许多知识。机械的

传动构造，一些机器部件的构造原理等等，了解了许多常用工具。

通过电工技