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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

六年级英语总复习计划（汇总7篇）

六年级英语总复习计划第1篇

期末复习的质量关系到学生所学知识能否形成体系，在整个学期中上

升到更高的水平，也会影响到学生今后的继续学习，是学生学习过程中的

重要环节。因此，认真全面地做一次全面的中期检讨，意义重大。因此，

审查计划如下:

一、精心策划，打好准备之战。

我把复习时间分为四个时间段。第一阶段，我按照单元教学内容进行

回顾和梳理；第二阶段，复习字母书写、字母辨别、词汇、发音和日常交

流语言等单项；第三阶段，综合复习、独立复习和个别辅导相结合；第四

阶段进行综合模拟试验。

二、精心设计，打战术仗。

1.精心设计课堂流程。在复习阶段，为了有效利用有限的课堂时间，

完成复杂的复习任务，提高复习效率，需要设计好课堂流程。有效的课堂

过程可以让整个课堂组织得井井有条，井井有条，少说话，把知识内化到

学生的头脑中。也可以减轻学生的学习负担，学生会越来越享受学习。

2.精选练习。在复习阶段，多做题提高分数的策略效率极低，效率极

低。为了全面系统地掌握和巩固所学知识，适当的强化训练是绝对必要的，

但练习必须仔细选择。否则，如果学生不选择提，越提越糊涂，越糊涂，

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

不利于更好地掌握知识。因此，在第四阶段，我们采用分类复习，充分利

用课外练习中的好问题，以达到最好的效果。

3.复习内容:所有字母的听、说、读、写重点在发音，所有单词重点

在三节课的内容；听说训练应该集中在所有日常交流术语上。

三、阶段评审的实施方法:

第一阶段:复习每个单元的重点句型，检查每个单元单词和课文的背

诵情况，注重口语交际训练。

第二阶段:复习和测试字母，包括听写、拼词和游戏，激发学生的学

习热情。短语和句型在英汉之间进行翻译，在答题时进行训练，结合连词、

搜句等能力题，提高学生的实际应用能力。语音:26个字母的语音分类和

简单的单词识别。

第三阶段:在学生自我分类复习的基础上，设计一些综合练习，将听

力、语音、词汇、短语、句型、对话等融为一体，由浅入深进行巩固测试

训练，发现普遍性问题，集体解决，结合个别辅导，让每个学生都有所提

高。

第四阶段:利用一切资源，如网上试题和以往的期中试卷，进行期中

模拟考试，以便查缺补缺，及时解决问题。

六年级英语总复习计划第2篇

本学期即将结束，紧张的复习工作即将展开，为了提高期末复习效率，

取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

4-8单元。以单元为单位进行复习，两天复习一个单元，注重基础知识及

综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取的复习效果。，

我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学

生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。

具体复习计划如下:

一、复习的主要目标:

1、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复

习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，

寻找缺漏等良好的习惯。

2、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系

统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

二、复习的主要策略:

1、熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文