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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

部编版一年级上册语文教学计划

XX区XXX小学姓名XXX

《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以《全日制义务教育语文

课程标准(实验稿)为依据编写的。随着新教材的相继使用，我们必须更新教学观

念，以整体推进课程改革为核心，重新明确小学语文教学的任务和要求。致力于

构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提

高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他

们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。在这样的教育教学理念前提

下，结合学校的工作思路特拟定本期教学计划如下：

一、学生情况分析

本班学生XX人，因为学生刚入学，所以自律性差。但都比较懂礼貌，见到

老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同

学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对

学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，

学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形

式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、教材分析

部编版一年级语文新教材增添了《日月水火》《天地人》等课文，从篇目来

看，新教材新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。部编版最大的变

化是先识字再学拼音。新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课文、

识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习

中，这样更关注孩子的需求了。第一册识字量由400减少到300，第一单元先学

40个常用字。新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏目主要目的都是

激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。语文园地新增“书写提示”。写字是有规

律的，每个字都有自己的写法，笔顺都有自己的规则。部编版教材要求学生写字

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

的时候，就要了解一些字的写法。新增的儿童诗，例如台湾作家方素珍的《明天

要远足》选入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意境不少，适合一年级孩

子理解。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。

三、教学目标

1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解

意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解

意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中

自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词

语。

6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书

的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听

懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，

有礼貌。

9.对写话有兴趣，