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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

国开2023秋《儿童心理学》大作业参考答案

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1.第一部分：题目一和二，任选一题，60分。

题目一、完成一个儿童发展相关领域的个案发展的案例分析。（60分）

说明：在查阅文献资料或者在实际工作与生活中，你一定会接触到关于儿童发

展的相关领域的个案发展的案例，从中选取你认为比较有典型代表意义的案例，

结合所学儿童心理学课程的理论知识对所选取的案例进行科学的整理、归纳、

分析和提交。

要求：

1．案例内容必须与儿童心理学课程内容紧密相关；

2．案例条理清楚，完整；

3．案例选取的理论依据合理。

4.结合理论对案例进行恰当分析，并提出合理化教育教学建议。

5.案例分析字数不少于600字。

题目二、设计一节课的教案（60分）

说明：

1．认真阅读《儿童心理学》教材，根据不同的教学目标、教学内容等设计一节

课。

2．该教案可用在幼儿园或其他教育机构中，有效地实现和促进学前儿童认知发

展、语言发展、情绪发展、人格和社会性发展，培养和提高学前儿童的各种技

能水平，养成学前儿童良好品德，发展学前儿童的创造性等等教学任务。

要求：

1.教学目标表述清晰、教学内容组织呈现合理、教学活动安排实施可行、有效。

1

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

教学评价与总结恰当。

2.教案字数不少于600字。

参考答案

题目一

案例描述：

阿诺是一个3岁的男孩，他的父母注意到他的语言发展相对较慢，与同龄孩子

相比，他的词汇量较小，很少表达自己的需求和感情。在家庭中，他更喜欢用

肢体语言和简单的手势来与家人交流，而不是使用语言。阿诺的父母非常担心

他的语言发展，他们想知道如何帮助他，并在幼儿教育方面采取合适的措施。

理论依据：

阿诺的案例可以与儿童心理学中的语言发展理论联系起来。根据课程学习，语

言发展通常分为语音发展、词汇发展、语法发展和交际能力发展四个方面。在

这个案例中，我们将重点关注词汇发展和交际能力发展。

案例分析：

1.词汇发展分析：

阿诺的词汇量相对较小可能是由于各种因素造成的。在这个年龄阶段，儿童通

常会积累一定数量的词汇，但阿诺的发展较慢可能与他在幼儿期内受到的语言

刺激不足有关。家庭环境中，父母可能需要更多地与他进行对话，使用多样的

词汇来扩展他的词汇量。

建议：父母可以通过读书、唱歌、游戏等方式增加阿诺的语言刺激，帮助他积

2

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

累更多的词汇。此外，也可以鼓励他主动使用语言来表达需求和感情，而不仅

仅依赖于肢体语言。

2.交际能力发展分析：

阿诺更倾向于使用肢体语言和手势来交流，这可能是因为他觉得这种方式更容

易理解和表达。然而，在幼儿教育中，语言是一个重要的交流工具，需要逐渐

培养。

建议：教育者和父母可以为阿诺提供更多的机会来参与语言交流。这可以通过

与他进行简单的对话、提问问题、鼓励他分享自己的想法和感受等方式来实现。

此外，可以借助绘本、故事会等方式培养他的语言理解和表达能力。

综合建议：

1.父母和教育者应密切关注阿诺的语言发展，但也要注意不要给予过多的压力，

以免增加他的焦虑感。

2.可以考虑寻求专业儿童语言治疗师的帮助，他们可以制定个性化的语言发展

计划，帮助阿诺克服语言发展的障碍。

3.与其他同龄儿童进行互动也可以帮助阿诺的语言发展，因此可以鼓励他参加

幼儿园或类似的社交活动。

总结：

阿诺的语言发展问题可以通过家庭和教育环境中的有针对性的干预得以改善。

重视词汇发展和交际能力的培养是帮助阿诺克服语言发展障碍的关