2024年《比尾巴》教案：激发学生好奇心2篇.pptxVIP

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2025-01-04 发布于山东
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2024年《比尾巴》教案：激发学生好奇心2篇.pptx

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2024年《比尾巴》教案：激发学生好奇心;课程引入

基础知识学习

趣味互动环节

拓展延伸活动

课堂总结与反馈;01;尾巴与生存环境的关系;简要介绍《比尾巴》这篇课文的主要内容，包括动物们比尾巴的情景和结果。;教学目标;02;认读生字;课文朗读与指导;;03;;动物尾巴功能探讨;;04;提升阅读能力;;编写关于动物尾巴的小故事;05;让学生展示自己的比尾巴绘画作品，通过互相评价、讨论，提高学生的审美能力和批判性思维。;本节课知识点回顾;推荐学生阅读有关动物的科普书籍，拓宽知识面。;THANKS;;;01;介绍不同动物尾巴的多种功能，如平衡、传递信息、保护等，引发学生对动物世界的兴趣。;情感态度与价值观;;02;;;;03;;法律风险，请重新输入;动物尾巴知识拓展动物尾巴的趣味故事;04;;;法律风险，请重新输入;05;;邀请学生分享自己设计的创意尾巴作品，鼓励创新思维和想象力。;课后拓展任务布置;06;课后作业与延伸完成动物尾巴观察日记;法律风险，请重新输入;;THANKS