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10.2《在马克思墓前的讲话》课时练(含答案)2024-2025学年统编版高中语文必修下册.pdfVIP

10.2《在马克思墓前的讲话》课时练(含答案)2024-2025学年统编版高中语文必修下册.pdf

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课时2在马克思墓前的讲话

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1~3题

现代汉语语体类型通常有①__________________________________。口语是日常生活、

学习和工作中的口头用语,(甲)其特征在于简短、疏放的地方,有较多省略。书面语是一种

正式的交际用语,趋于周密、严谨,结构完整,长句较多。书面语用于书籍、报刊、公文、

论文、报告等,靠文字来表情达意,交流思想。例如:“一个时代有一个时代的气质,我们

的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,

亦是我们生命的尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、(乙)国家形象的荣耀写

照。”(李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)这就是典型的书面语。②_________________:日

常会话、书信宜用通俗、自然的口语;而在比较严肃的场合,如举行追悼会、谈判、迎送贵

宾,就要用郑重、庄严的书面语。

1.(3分)下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文中画波浪线甲处的句子正确表述应该为“其特征在于简短、疏放”。

B.“趋于”“宜用”“比较”等词语的使用体现出本文用语的严谨性。

C.“等”字有列举已尽后表示收尾的用法,文中加点的“等”字不是这种用法。

D.文中画波浪线乙处的句子标点符号使用错误,应该将句号放到引号外。

2.(4分)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,

每处不超过16个字。

3.(4分)请结合文段中的理论,从语体的角度分析下面选文的特点。

他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设

施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位

和需要,意识到自身解放的条件。(节选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》)

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、课外拓展练

(一)阅读下面的文字,完成文后题目

马克思进文庙(节选)

郭沫若

十月十五日丁祭过后的第二天,孔子和他的得意门生颜回、子路、子贡三位在上海的文

庙里吃着冷猪头肉的时候,有四位年轻的大班抬了一乘朱红漆的四轿,一直闯进庙来。

子路先看见了,便不由得怒发冲冠,把筷子一掼,便想上前去干涉。孔子急忙制止他道:

由,你好勇过我,无所取材呀!

子路只得把气忍住了。

回头孔子才叫子贡下殿去招待来宾。

朱红漆的四轿在圣殿前放下了,里面才走出一位脸如螃蟹、胡须满腮的西洋人来。

子贡上前把这西洋人迎上殿去,四位抬轿的也跟在后面。

于是宾主九人便在大殿之上分庭抗礼。

孔子先道了自己的姓名,问来客姓名,原来这胡子螃蟹脸就是马克思。

这马克思的名字,近来因为呼声大高,早就传到孔子耳朵里了。孔子素来是尊贤好学的

人,你看他在生的时候向老子学过礼,向师襄学过琴,向苌弘学过乐;只要是有一技之长的

人,他不惟不肯得罪他,而且还要低首下心去领教些见识。要这样,也才是孔子之所以为孔

子,不像我们现代的人万事是闭门不纳,强不知以为知。孔子一听见来的是马克思,他便惊

喜着叫出:

——啊啊,有朋自远方来,不亦乐乎呀!马克思先生,你来得真难得,真难得!你来到

敝庙,有什么见教呢?

马克思说:我是特为领教而来。我们的主义已经传到你们中国,我希望在你们中国能够

实现。但是近来有些人说,我的主义和你的思想不同,所以在你的思想普遍着的中国,我的

主义是没有实现的可能性。因此我便来直接领教你:究竟你的思想是怎么样?和我的主义怎

样不同?而且不同到怎样的地步?

孔子听了马克思的话,连连点头表示赞意,接着又回答道:我的思想是没有什么统系的,

因为我在生的时候还没有科学,我是不懂逻辑的人。假如先把我的思想拉杂地说起来,我自

己找不出一个头绪,恐怕也要把你的厚意辜负了。所以我想,不如请你先说你的主义,等我

再来比对我的意见罢。

——好的,好的,在谈我的主义之先,不得不先说明我的思想的出发点。我们既生存在

这个世界,

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