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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

机电技术应用专人才培养模式改革调研方案

一、调研目的

通过调研进一步明确机电技术应用专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求，

专业人才知识结构、素质和能力要求，建立与之相适应的课程体系，并对教学进程安排、

课程标准的制定、课程内容、教材选用等给出建议，形成调研报告，进而制订出符合市场

需求的人才培养方案。

二、调研对象

本次调研的对象是本区域机电相关的用人单位、机电技术应用专业的部分毕业生、在

校生以及部分兄弟院校。

三、调研范围与调研方法

本次调查综合考虑中职学校机电技术应用专业的人才市场需求、企业人才要求。因此，

主要针对机电企业、机电企业服务对象、教育专家和行业专家、毕业生、兄弟院校进行数

据收集，采用的具体方法主要有：文献调查法、访谈调研法、问卷调查法。

四、调研内容

1.企业（管理层）人才需求调研的主要内容

企业性质、业务领域、人员学历结构、企业岗位结构及对机电技术应用专业毕业生的

需求情况，企业对机电技术应用专业毕业生的专业知识、岗位技能、综合素质、职业资格

证书要求，企业引入人才的主要途径，企业未来人才需求情况，企业与我校合作的意向以

及愿意采取的合作方式等，拓展校企合作规模路子。

2.企业（员工）人才需求调研的主要内容

主要对企业基本情况，岗位工作职责，岗位知识与技能要求，自我能力评价、能力素

质的要求，拥有的职业资格证书以及校企合作做了调研。

3.毕业生调研的主要内容

调研毕业生的基本信息、就业情况、工作胜任程度、工作满意程度及知识技能应用情

况，中职毕业生的自我评价，对课程设置的评价，对学校人才培养模式改革和教学改革的

建议。本次调研通过调研毕业生，了解毕业生目前的就业现状，以及遇到的问题，寻求解

决问题的方法。

4.在校生调研的主要内容

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

调研在校生对人才培养模式改革、课程改革、教学模式改革的适应程度，对学校实训

课程的看法、对学校课程改革、人才培养的意见、建议和要求。

5.兄弟院校调研的主要内容调研兄弟院校的教学模式、校企合作和人才培养方向。

五、调研的准备

1.附件一：企业调查问卷

2.附件二：毕业生调查问卷

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

附件一：企业调查问卷

尊敬的企业领导：

为了使我校的人才培养规格、层次、质量更贴近职业岗位生产实际，更符合您对公司

员工的需求，也为了使我校的实施性教学计划更贴近经济建设和社会发展实际，更符合学

生就业的需求，我校特组织相关教师来贵公司问卷调查，以了解贵公司的用人需求、所需

人才的培养规格、知识结构、能力素质，以帮助我们制定一套先进、科学、合理、能得到

你们普遍欢迎的教学计划。希望您能在百忙当中抽点时间给我们大力的支持与协助，以便

我们能准确掌握相关信息，您只需在表格中相关项目的选项后打了即可。

谢谢您的合作！

2022年5月

一、企业基本信息

企业名称

所在行业主要产品

员工总数经济规模

二、填表人基本信息

姓名专业

从事工种或部门从事本工种年限

三、您认为中职毕业生必须具备的基本素养中最重要的能力有哪几项：

（1）吃苦耐劳（）（2）诚实守信（）（3）专业技能（）

（4）团队意识（）（5）合作精神（）（6）协调能力（）

（7）组织能力（）（8）管理能力（）（9）爱岗