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2024年数学教学新视角：8和9的分与合精讲;课程引入
8的分与合详解
9的分与合详解
分与合在日常生活中的应用
课程总结与拓展;PART;在数学中，8是一个自然数，它代表着一种特定的数量或顺序。8也是一个偶数，可以被2整除，同时它也是一个立方数，即2的立方等于8。;;;PART;通过探究8的不同分成方式，帮助学生建立对数字8的直观感知，培养数感。;;8的合成方法讨论;;PART;通过直观的实物操作，如使用小棒、圆片等，帮助学生理解9可以分成哪些数。;将学生分成小组，让他们通过讨论和合作，共同找出9的所有分法。;;竞赛准备;PART;购物场景;创新应用;组织学生在课堂上分享自己观察到的分与合实例，以及实践操作中的感受和收获。;PART;关键知识点回顾;;10以内其他数字的分与合;引导学生理解编写数学小故事的意义，如何通过故事将数学知识与生活实际相结合。;THANKS
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