2023-2024学年河北省定州市高二上学期期末考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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河北省定州市2023-2024学年高二上学期

期末考试历史试题

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修1、选择性必修2前四单元。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.周王室的常备军队有两支，即西周金文常提到的“西六师”和“成周八师”。西六师驻扎在都城镐京，宿卫宗周；成周八师也称“殷八师”，驻扎在成周洛邑，以震慑被强行迁移到洛邑一带的殷遗民。这种部署（）

A.是为了实现对地方辖区的直接统管

B.体现了中央政府对地方控制的加强

C.说明王室从军事上加强对诸侯管控

D.与周初的形势和政治格局密切相关

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“驻扎在成周洛邑，以震慑被强行迁移到洛邑一带的殷遗民”可知，西周初期，一支常备军驻扎在都城附近，保卫王室，第二支则在洛邑附近，震慑强行迁移到洛邑的殷遗民，防止其发生叛乱，常备军的部署是为了维护政权稳固，与周初的形势和政治格局密切相关，D项正确；西周时期，并未实现直接统管，而是间接管理，排除A项；此时尚未形成中央政府，排除B项；常备军的部署与诸侯管控无关，排除C项。故选D项。

2.下表所示事件表明，13世纪前中期的英国（）

时间

事件

1225年

贵族大会议通过了亨利三世向全体臣民征收1/15动产税的征税诉求，作为政治交换，国王必须同意政府重新颁布《大宪章》等。

13世纪50年代

亨利三世以教皇的名义远征西西里，向大会议提出征收动产税的诉求，被贵族们以不符合王国的共同利益为由拒绝。

A.贵族民族国家意识淡薄 B.成文法维护了贵族的权利

C.王权受到了贵族的制约 D.国王与议会矛盾越演越烈

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：13—14世纪的欧洲。根据材料“贵族大会议通过了亨利三世向全体臣民征收1/15动产税的征税诉求，作为政治交换，国王必须同意政府重新颁布《大宪章》等”“亨利三世以教皇的名义远征西西里，向大会议提出征收动产税的诉求，被贵族们以不符合王国的共同利益为由拒绝”可知，在当时封君封臣制度下英国王权受到了贵族的制约，C项正确；材料描述的是制约王权，无法体现贵族的民族国家意识淡薄，排除A项；材料强调的是贵族制约王权，没有涉及到成文法，排除B项；材料只体现了国王与贵族大会议之间的矛盾，没有涉及议会，排除D项。故选C项。

3.北宋仁宗时，范仲淹称：“今诸道学校，如得名师尚可教人六经，传治国治人之道。而国家专以辞赋取进士，以墨义取诸科。士皆舍大方而趋小道。虽济济盈庭，求有才有识者十无一二，况天下危困乏人，如此将何以救之乎?”据此可知，范仲淹（）

A.承认科举制度取得显著成效 B.要求宋代科举回归传统做法

C.强调儒家思想应当趋时更新 D.指出宋代科考形式存在弊端

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据材料“虽济济盈庭，求有才有识者十无一二，况天下危困乏人，如此将何以救之乎?”，体现了范仲淹对科举考试选官的担忧，认为科举考试无法真正选拔人才，存在弊端，D项正确。材料体现范仲淹对科举制考试的内容的质疑，他认为导致了科举制度成效不大，A项史实有误，排除A项；材料中没有体现范仲淹提出的建议，要求宋代科举回归传统做法不符合史实，排除B项；材料强调的是考试内容应该趋时更新，没有体现儒家思想，排除C项。故选D项。

4.1907年清末官制改革的方案出台后，各省督抚意见纷纭，请求级行改革者居多，且多以财力不足等借口推脱。这反映出当时（）

A.改革引发骚乱 B.集权体制松动

C.改革几经曲折 D.基层机构瘫痪

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1907年（中国）。根据材料“1907年清末官制改革的方案出台后，各省督抚意见纷纭，且多以财力不足等借口推脱。”可知，中央权威的式微，B项正确；材料体现的是地方官员反对官制改革，并未引发骚乱，排除A项；材料只是体现了1907年清末官制改革的方案出台后，各