【生 物】认识生物和生物学复习课件-2024-2025学年北师大版生物学七年级上册.pptxVIP

期末复习;栏目导航;;回顾教材串考点;一、生物圈

1.概念

地球上所有的都生活在地球表面的一个“薄层”里面,这里有维持生命的空气、水、阳光等条件,科学家称之为“生物圈”。?

2.范围:包括的下层、整个和上层。?

二、生物多样性使自然界生机勃勃

1.物种多样性:包括植物、、真菌、细菌、等。?;2.遗传多样性

物种多样性的重要原因是多样性。在不同种的生物体内,控制性状遗传的是不同的,即使是同种生物,不同个体的

也不尽相同。?

3.生态系统多样性

(1)生态系统的含义:种类繁多的生物都生活在一定的中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了。?

(2)是地球上最大的生态系统。?

(3)生态系统包括、和生态系统。?;三、生物具有区别于非生物的特征;一、生物学家进行各种科学活动

自然科学活动包括观察、、、查阅文献资料、相互交流等。?

二、生物学经历了长期的发展历程

1.发展历程;生物进化论的创立;(3)哈维是较早运用方法的科学家。?

(4)美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了结构,使生物学的发展进入了分子生物学阶段。?

三、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学

1.生物学是自然科学中的一门基础学科,它是研究生物的、结构、、生理、、进化、的科学。?

2.一切生物学知识都来源于对大自然的与。?;一、生物学研究的基本方法

生物科学工作者利用、调查、等方法,观察、生物的科学事实。其中,是生物学研究的重要方法。?

二、探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的

1.发现并提出问题:响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?

2.收集与问题相关的信息。

3.作出假设:。

4.设计实验方案:A.从一个蛇洞里拖出一只.

的老鼠,,拖一段较长的路程。?

B.将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠按同样的路径拖相同路程。;5.实施实验并记录:A方案???,响尾蛇追寻到了中毒的死老鼠;B方案中响尾蛇。?

6.实验结论:多次重复实验后,得出响尾蛇是根据自己毒液的来追寻受伤的猎物的。?

三、实验法通常按一定的程序进行

1.实验法的重要步骤:发现并→收集与问题相关的信息→

→设计→实施实验并记录→.

→。?

2.探究的问题通常是以结尾的短句,一般能准确表述或变量间的关系。?

3.假设是对问题合理的解释,是可以检验的一个或一组陈述句。?;连接真题;生物圈及生物多样性;【强化训练】

1．生物圈是生物赖以生存的共同家园。下列有关叙述不正确的是()

A.地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈

B.包括了大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

C.生物圈是地球上最大的生态系统

D.生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等;2．(贺州中考)贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。根据以上描述，主要体现了生物多样性中的()

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.遗传多样性

D.生物数量多样性;3．(2023宜昌中考)攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”，继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是()

A.物种多样性B．生物数量多样性

C.遗传多样性D．生态系统多样性;4．烟台地域广阔，物产丰富，下列实例能反映生态系统多样性的是()

A.长岛海洋鱼类种类丰富，有带鱼、鲅鱼、大黄鱼等

B.昆箭山有黑松、油杉、鹅掌楸等多种植物

C.栖霞的苹果有红富士、小国光、印度青等品种

D.烟台地区有农田、森林、海洋、城市、湿地等

;生物的特征;6．(情境式设题)(2023益阳中考)大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是

()

A.生物的生活需要营养

B.生物能进行呼吸

C.生物能排出体内产生的废物

D.生物能对