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《狐假虎威》教学设计与实践;目录;故事背景与作者简介;;介绍寓言故事的作者,包括其生平经历、文学成就等,帮助学生了解作者背景。;时代背景解读;文本解读与赏析;角色形象分析;;巧妙运用修辞手法;教学目标与重点难点;;过程与方法目标阐述;;教学方法与手段选择;案例分析;;课件制作;课堂活动设计与实施;通过讲述与《狐假虎威》相关的有趣小故事,吸引学生的注意力,引出本节课的主题。;;拓展环节:创意表达,提升能力;评价方式与反馈机制;多元化评价方式介绍;在课堂上,对学生的回答和表现给予即时的反馈,肯定优点,指出不足,并给出改进建议。;;总结反思与未来规划;教学目标达成;由于学生年龄较小,认知能力有限,部分学生对寓言故事中的深层含义理解不够深入。;改进措施和未来发展规划;THANKS
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