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大学生职业发展心得体会2（合集5篇）

第一篇：大学生职业发展心得体会2

大学生职业发展心得体会

当前,就业问题已成为我国经济社会能否又好又快发展的焦点问题,

而就业指导是缓解当前大学生就业难的有效手段。文章指出成功的就

业指导应具有差异化、全程化和社会化的特点。

随着我国改革开放进程的不断深入,就业问题成为制约我国经济社

会是否能够又好又快发展的焦点问题。近年来,一方面,国际金融危机严

重冲击了我国外向型的经济实体,大大降低了这些企业对社会劳动力的

吸纳能力,部分企业被迫裁员或停产;另一方面,随着我国改革开放的不断

深入,经济转型进入了实质性阶段,产业结构的不断升级和调整、农村剩

余劳动力的大规模转移等,使我国近年来就业压力不断增加。

大学生就业指导有助于大学生就业、成才,有助于实现大学生的个

人价值和社会价值。就业不但是人们获得生存和发展的基本方法,而且

是人们融入社会、实现自身价值、获得社会认同的重要途径。然而,由

于大学生缺少必要的社会实践,自身定位模糊和缺乏长远的规划,在就业

机会面前缺乏必要的择业技巧,导致部分大学生不能找到适合自身发展,

实现更大社会价值的就业机会,造成了人力资源上的极大浪费。因此,进

行大学生就业指导,根据市场和大学生的需要,帮助大学生顺利就业,实现

自己的个人价值和社会价值具有十分重要的意义。

大学生就业指导有利于人力资源的合理配置,促进劳动力市场的发

展,促进我国经济社会的和谐发展。随着我国高等教育改革的不断深化,

我国已经成为人力资源大国,但是人力资源配置极不均衡,如东部沿海人

才聚集,西部内陆人才匮乏;城市人才聚集,农村乡镇人才匮乏;经济发达

地区人才聚集,经济欠发达地区人才匮乏。大学生就业指导有助于大学

生树立正确的求职观,选择适合自身发展的地区、职业就业。

大学生就业指导有助于社会的稳定和发展。大学生就业问题不仅

仅是经济问题,更是重大的社会问题和政治问题。就业既是人们维持生

活和提高生活水平的保障,也是促进社会平等和社会稳定、维持良好社

会心理的保障。大学生毕业后长期无法就业,容易导致缺乏社会归属感

和安全感,甚至产生心理不平衡,就会有可能影响社会稳定。因此,开展大

学生就业指导,切实做好毕业生就业工作是关系到社会稳定和发展的大

事。

近年来几乎所有的高校都建立了专职的大学生就业指导机构。但

大学生就业指导机构往往局限于简单的行政管理,或仅仅起到传递招聘

信息的作用。大学生既是受教育者,也是学校教育产品的消费者。作为

消费者,大学生们理应得到学校全面、积极的就业指导服务。

目前,大学生就业指导工作还停留在举行讲座、分析会等教学形式

上;对象往往局限于即将毕业的本科生、研究生。忽视了大学生就业指

导工作是一项需要长期准备的系统工程,忽略了大学生就业指导工作的

长期性和艰巨性。大学就业指导不但需要指导学生接触就业市场,树立

正确的择业观,更需要完善学生的知识储备,提高学生的综合素质,这样才

能保证学生适应竞争激烈的就业市场和社会对职业发展的综合需求。

目前不同类型高校、同类型但不同地域、同一所高校不同专业之

间的就业指导内容上高度相似,没有做到区分、识别、细分归类,专业服

务就更无从谈起。这种简单粗犷的就业指导已经不能适应我国经济、

社会的高速发展,成为制约大学生就业的一个主要因素。

受人力、财力、观念以及行政考核的限制,大多数高校的就业指导

目标是帮助学生获得一份工作,还停留在简单的就业安置阶段。至于学

生所选择的工作是否能做到人尽其才、物尽其用;是否能激发学生的潜

能和主观能动性;是否能促进学生职业生涯的发展,都没有予以足够的关

注,更没有将其作为大学生就业指导的目标来抓。

就业指导的目标具有差异性。当前我国大学生就业指导工作受人

力、财力以及认识不足等方面影响,还处于同质化竞争阶段。但是由于

受区域经济发展不均衡,学科培养目标不同以及大学生自身特点等因素

影响,我国大学就业指导所针对的目标群体具有显著的差异性。大学生

就业指导目标的差异性必然导致工作开展的差异化。(1)要做到区别分

析。区别分析本校与其他高校的特点,区别分析本校不同专业之间的特

点,区别分析相同专业不同学生群之间的特点。只有做到了对本校、本

校不同专业、本校不同学生群的深刻认识,才能开展差异化就业指导。

(2)要根据不同学生群的特点进行竞争优势指导,指导学生认识自身特点

合理定位,在求职或升学中扬长避短。(3)要根据本校及本校学生的特点

向