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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
做一个爱书好孩子班会反思合集
教育学生从小养成好习惯,做文明守纪、好学上进、孝敬父母的
好孩子,为今后的学习生活打下良好的基础。下面就是小编给大家带
来的教育学生从小养成好习惯的范文,希望大家喜欢!
做一个爱书好孩子班会反思1
背景介绍:
我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体,他们对知识充满渴
望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,针
对这种情况,我决定召开一次主题班会,帮助他们能够正确选择有意
义、有价值的书去读,丰富他们的知识,培养他们的读书习惯,提高
他们的阅读能力,让他们健康、快乐地成长。
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无
限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。
活动过程:
一、导入
甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是
奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。
甲:如果你到我们班来,我班的学生会自豪地告诉你
甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
甲和乙:四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,
都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。
乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,
下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》
读书也象开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,
但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,
心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,
心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔
读书迟。——颜真卿
甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老
师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙:下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)
三、选择有价值、有意义的书
乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,
有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈
子,有的将永远不朽。哎,夏天,你可算是我们班的书迷了,我倒想
请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?
甲:这个吗,我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见
解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)
乙:哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一
定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来
听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)
甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
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