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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
学生成绩管理系统设计报告
一、需求分析:
用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统,此系统的具
体功能要求如下:
(1)学生信息录入功能
1)用户从键盘输入每个学生的信息:学号、姓名、性别、数学、英语、政
治、程序设计基础、物理五门课成绩。
2)可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。
3)可删除一个或多个学生信息。
(2)文件保存功能
1)学生信息每一班存为一个数据文件,数据文件可在程序中打开、编辑和
重新保存。
2)用户输入学生信息可随时保存数据文件。
(3)文件打开功能
1)程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。
(4)查询功能
1)浏览所有学生信息;
2)按学号查询学生信息;
3)按姓名查询学生信息;
4)查询一个班总成绩和平均成绩;
5)查询一个班某一门课总成绩和平均成绩;
6)查询某一门课分数段(60,60-69,70-79,80-89,90)学生数。
(5)报表输出功能
1)按学号输出一个班学生信息:学号、姓名、性别、数学、英语、政治、
程序设计基础、物理成绩和总成绩,到屏幕和文件。
2)按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。
注:以上功能以菜单形式供用户使用,并有一定的容错功能。
二、概要设计
整体框架:
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
整个学生成绩管理系统采用链表作为基本数据结构,创建一个类student用于保
存学生的数据且是链表中的一个节点。类list作为保存整个链表之用。主函数通
过switch语句来根据用户的需要连接各个模块,以实现用户的需要。
模块基本介绍:
1.用户输入模块
在此模块中,用户将根据菜单提示结合自己的需求输入一个0~11的值,来实现
一定的功能。
2.学生信息录入模块
此模块可以让用户从键盘输入每个学生的信息:学号、姓名、性别、数学、英语、
政治、程序设计基础、物理五门课成绩。用户可插入一个或多个学生信息到当前
编辑的班级数据中。用户可删除一个或多个学生信息。
3.文件保存功能模块
用户在确定以录入的成绩无误之后,可以将学生信息以每一班为单位存为一
个数据文件。用户输入的学生信息可随时保存数据文件。
4.文件打开功能模块
用户可以用此模块将数据文件在程序中打开、编辑,程序只能对当前打开的
数据文件进行编辑。
5.查询功能模块
在此模块里,用户可实现以下操作:1.浏览所有学生信息;2.按学号查询学生信
息;3.按姓名查询学生信息;4.查询一个班每个人的总成绩和平均成绩;5.查询一
个班某一门课每个人的总成绩和平均成绩;6)进行成绩的统计分析:包括总人数,
每门课的最高成绩、最低成绩、平均成绩、各个分数段的人数(100-90、89-80、
79-70、69-60、59-50、50以下)、及格人数。
6.报表输出功能模块
在此模块中,用户可以浏览所有学生的信息,或者可以按学号输出一个班学生信
息:学号、姓名、性别、数学、英语、政治、程序设计基础、物理成绩和总成绩,
到屏幕和文件。也可以按总成绩输
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