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2024年-2024年下期英语教研工作总结8篇

篇1

本学期，英语教研组在学校的正确领导下，围绕本学期开学初提出的工作目标和要求，以“提高教学质量，规范教学管理，打造高效课堂”为工作中心，团结协作，积极开展教学教研活动。经过一学期的努力，圆满完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、强化理论学习，更新教学观念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和业务理论的学习，采取了多渠道、多途径的业务理论学习方式。我们以“学、问、议、思、用”五字方针为行动指南，组织教师认真学习新课标，积极学习新课程理论，以《英语课程标准》为依据，明确英语课程的基本理念和总体目标。

二、强化常规管理，提高教学质量

教学质量是教育工作的核心。本学期，我们加强了课堂教学常规管理，要求所有教师严格按照教学“六认真”的要求组织教学，做到精心备课、认真上课、及时批改和反馈作业、辅导基础薄弱学生、组织课外活动等。我们定期检查教师的备课和作业批改情况，并把它作为考核教师工作态度和质量的重要依据。同时，我们要求教师之间要形成相互听课、评课的良好风气，本期所有教师都完成了听课15节以上的任务。

三、加强课题研究，优化课堂教学

课题研究是提高教学质量的有效途径。本学期，我们结合我校的实际情况，确立了“激发兴趣、分层教学”的课题研究。要求所有教师要以课题研究为契机，积极运用行动研究法进行课题研究。通过实验—调整—再实验—再调整的过程完善课题研究工作。同时，我们鼓励教师积极撰写课题研究报告和论文，不断探索课题研究的新途径和新方法。

四、组织开展活动，拓宽学生视野

1.英语角活动。我们利用课余时间开展英语角活动，为学生提供一个展示自己英语水平和口语能力的平台。在英语角活动中，学生们可以自由地用英语交流，不仅可以锻炼口语能力，还可以拓展知识面。

2.英语演讲比赛。为了提高学生们学习英语的兴趣和积极性，我们组织了英语演讲比赛。在比赛中，学生们需要准备一篇英文演讲稿并现场进行演讲。通过比赛，学生们的英语口语能力和表达能力得到了锻炼和提高。

3.英语书法比赛。为了提高学生的英语书写能力，我们组织了英语书法比赛。在比赛中，学生们需要写出一篇英文短文并展示自己的书法水平。通过比赛，学生们的英语书写能力和审美能力得到了提高。

五、反思不足，展望未来

本学期，我们在教学教研工作方面取得了一定的成绩，但还存在一些不足和需要改进的地方。例如，部分教师的教学理念还需要进一步更新，教学方法还需要进一步优化；部分学生的英语学习基础薄弱，学习兴趣不高；课外活动组织较少等。

在未来的工作中，我们将继续加强教学教研工作力度，积极开展各种教学教研活动；加强与兄弟学校的交流与合作；加强学生的英语学习指导和辅导；拓宽学生的视野并提高学生学习的积极性。通过我们的共同努力和不懈奋斗，相信我们的英语教学工作一定会取得更加优异的成绩！

篇2

本学期，英语教研组在学校的正确领导下，围绕“聚焦核心素养，提升课堂品质”这一主题，以课堂教学为重点，以课外实践为辅助，全面提高学生的英语素养。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提升理念

本学期，我们继续加强学习，不断提升教学理念。全体教师认真学习了《英语课程标准》，并深入探讨了其中的核心内容和教学要求。通过学习，我们认识到，英语教育不仅仅是教授语言知识，更重要的是培养学生的英语素养和跨文化交际能力。因此，我们努力转变教学观念，注重培养学生的综合语言运用能力，使教学更加贴近时代和学生实际需求。

二、聚焦课堂，提升品质

课堂教学是提升学生英语素养的主阵地。本学期，我们继续聚焦课堂，通过集体备课、观摩研讨、教学反思等方式，全面提升课堂品质。在集体备课中，我们共同讨论教学重点、难点及教学方法，共同分享教学资源和经验。通过观摩研讨，我们相互学习，取长补短，共同成长。同时，我们还要求每位教师撰写教学反思，总结教学中的得与失，以便更好地改进教学方法和提高教学效果。

三、注重实践，拓展视野

课外实践是提升学生英语素养的重要途径。本学期，我们继续注重实践环节，开展了丰富多彩的课外活动。如组织了英语角活动、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。这些活动不仅锻炼了学生的口语和听力能力，还拓展了学生的国际视野和跨文化交际能力。此外，我们还组织学生参加了市级英语竞赛，取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。

四、加强交流，促进合作

加强交流与合作是提升教师素养的重要方式。本学期，我们继续加强与兄弟学校和专家学者的交流与合作。通过参加各类学术研讨会和培训活动，我们及时了解必威体育精装版的教学理念和方法，并汲取先进经验为我所用。同时，我们还