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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
6观察研究法与调查研究法的基本原则与特点、要求,容易产生偏差
的客观原因
课题研究的基本方法(观察法、调查法)
一、观察法
1.观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。
2.观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,
此步骤可分为如下几个方面:
(1)作大略调查和试探性观察。
(2)确定观察的目的和中心。
根据研究任务和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后作
明确的规定。如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入。观察不能有几个中心,
范围不能太广,全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心,那就采取小组观
察,分工合作。
(3)确定观察对象
一是确定拟观察的的总体范围;
二是确定拟观察的个案对象;
三是确定拟观察的具体项目。
(4)制定观察计划
观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料
之外,还应当安排观察过程:观察次数、密度、每次观察持续的时间,如何保证观察现象的
常态等。
(5)策划和准备观察手段
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
观察手段一般包括两种:
一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段。
获得观察资料的手段主要是人的感觉器官,但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察,
如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用:保证
观察的客观性与提高观察的精确性。
在保存资料的手段中,人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精
确性和持久性,也不能实现资料的客体化。因此,人们先利用文字、图形等符号手段,进而
又利用摄影、录音、录像等技术手段,把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式,准
确地、全面地记录下来,供研究地反复观察资料和分析资料所用。
无论哪一类手段,都应在观察开始前就准备好,对观察中使用的种仪器也须事先作好功
能检查,以保证在使用过程中不出现障碍。对于观察人员来说,必须掌握使用仪器的基本方
法,并知道在观察中应做些什么。如要详细、全面拍摄一堂课,一部摄像机是不够的。观察
者应准备几部摄像机,并事先作好分工。即使是作观察记录,也需要事先作好设计。在记录
纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目,还可以约定一些记录符号,以尽量减少现场
记录时书写文字的时间。
(6)规定统一性标准
为了增加观察的客观性,为了便于衡量和评价各种现象,为了易于用数量来表达观察的现象,
为了使观察结果可以核对、比较、统计和综合,必须事先考虑自己的观察可能涉及到的各种
因素,并对每一因素规定出统一的标准。每次观察或观察同一现象的不同观察者,要坚持采
用统一的标准去衡量。这主要在于,不同的研究项目常会涉及到不同性质的标准。
(7)逐段提出观察提纲
在观察计划的基础上,应对每次或每段(几次同一性质上一内容的观察组成一段)观察
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
提出具体提纲,以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确。观察
提纲可以包括本次观察要解决的具体问题,并且应当在前一次观察的基础上,经过深思熟虑
之后提出来。亦可采用表格的方式,以便于分类统计。
观察实际过程,加以分析研究,得出某种结论。也许可以形成某个研究课题。
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