2025年高考生物必背知识清单—第1章：遗传因子的发现 （背诵版）.pdfVIP

2025年高考生物必背知识清单—第1章：遗传因子的发现（背诵版）

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)

[必备知识]

1．用豌豆做杂交实验易于成功的原因：(1)豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。

(2)豌豆有多对易于区分的相对性状。(3)花大，易于操作。(P2～3)

2．人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。(P4)

3．孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法，两大定律的适用范围：真核生物、有性生殖、

细胞核遗传。

4．孟德尔对分离现象提出的假说内容：(1)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中，遗传因子

是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。

(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。(P5)

5．分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成

对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。(P7)

6．分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减

数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子

遗传给后代。(P32)

7．判断基因是否遵循两大定律的方法：花粉鉴定法、测交、自交、单倍体育种法。

8．孟德尔验证假说的方法是测交。测交实验结果能说明：F1的配子种类及比例、F1的基因型。

9．判断一对相对性状的显隐性方法是杂交；不断提高纯合度的方法是连续自交；判断纯合子和杂合子

的方法是自交(植物常用)、测交(动物常用)。

[重要图解]

人工传粉

去雄

♀♂

高茎(矮茎)的花矮茎(高茎)的花

高茎(F1)

人工异花传粉示意图

1.人工异花传粉示意图(P3)

①豌豆的自花传粉是指在花未开放时，它的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉。

②根据教材P3“图1-1”，豌豆人工异花传粉的过程可概括为：去雄→套袋→传粉→再套袋（用文字箭头

表示）。

a．去雄，先除去未成熟花的全部雄蕊。目的：防止自花传粉。b．套袋，套上纸袋，以免外来花粉

干扰。c．传粉，将采集到的花粉涂（撒）在去除雄蕊的雌蕊柱头上。d．套袋，再套上纸袋，防止外来花

粉干扰。

两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时供应花粉的植株叫作父本，

接受花粉的植株叫作母本。

2．一对相对性状测交实验的遗传图解(P7)

（1）Dd产生的配子有D、d两种，比值为1:1

dd产生的配子只有d一种

(单杂合子产生2种配子，纯合子产生1种配子)

（2）测交后代基因型及比值为Dd:dd＝1:1

（3）测交后代表型及比值为高茎:矮茎＝1:1

（预测的测交结果）

[易错提醒]

错点1：混淆遗传学中常用的一些概念

精析：（1）性状类：相对性状、性状分离、显性性状、隐性性状

一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。这些性状能够稳定地遗传给后代。具有相对

性状的两个纯合亲本杂交，杂种子一代中显现出来的性状，叫做显性性状；未显现出来的性状，叫做隐性

性状。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

（2）基因类：如下图所示，相同基因是指同源染色体相同位置上控制相同性状的基因,如图中A和A。

等位基因是指同源染色体相同位置上控制相对性状的基因,如图中B和b、C和c、D和d。非等位基因是指

一种位于同源染色体上不同位置,如A和b;另一种位于非同源染色体上的不同位置,如A和D。

（3）纯合子和杂合子:纯合子是指遗传因子组成相同的个体(如AA、aa、AABB、AAbb)。杂合子是指

遗传因子组成不同的个体(如Aa、AaBB、AaBb、AAaa)。

（4）交配类:杂交是指基因型不同的同种生物体之间的交配（应用：探索控制生物性状的基因的传递规

律；将不同的优良性状集中到一起，培育新品种；显隐性的判断）。自交:植物的自花(或同株异花)传粉;基因

型相同的动物个体间的交配（应用：通过连续自交并筛