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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

工作坊年度工作计划7篇

工作坊年度工作计划篇1

今年是参加xx名师工作室的第三个年头，通过前两年参加工作

室的各项活动，学习到很多，个人也有所成长。今年，我将连续充

足利用这一平台，捉住机会虚心学习，努力进取，全面促进自身专

业化进展。本年度的个人规划如下：

一、自我剖析

我从事小学数学教学工作近20年，工作认真踏实，有较强的责

任心、事业心，积累了确定的教育教学阅历，但与专家型的老师尚

有一段距离，自身在教育教学本领、教科研水公正方面都有所欠缺，

教学中还存在诸多怀疑，教育理论与教学实践的结合，还存在着脱

节现象，不能够活学活用。我平常重视各方面的学习，不绝提升自

身素养，能积极自动完成学校调配的任务，并努力做到最好每项工

作，但教学讨论缺乏明确的目标，缺乏确定的体系，也不足创新。

二、个人进展目标

重视自身的学习，加强创新意识，培育创新精神，以课堂教学

为主渠道，积极探究教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学

的始终，把名师作为自身思想和行为的模范，在思想方面严格要求

自身，努力使自身成为一个有较高道德修养的人民老师，并形成具

有个性化的数学课堂教学模式。结合学校情况、同学特点，在名师

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

工作室的引领下，形成明确的讨论方向。

三、实在措施

1．读书：参加工作室“悦读悦享”读书活动；读有关教育教学

方面的书刊，读两至三本教育教学方面的专著，适时更新教育观念。

不但要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，勤写读书心得，适

时更新博客。

2．教学：努力探究新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中

力争突出同学主体地位，让同学积极参加学问的形成过程，充足地

敬重同学；重视培育同学探究学习、自主学习，合作学习的本领，

培育同学的独立解决问题的本领和实践本领，培育同学的创新精神。

与此同时，作一些试验性的变革，上出趣味十足，生机盎然的精品

课。本年度积极承当校级研修课，并参加工作室送课到校活动，借

助上公开课的机会，多与工作室的成员交流、讨论，打磨课堂教学

水平，解决课堂教学中的一些怀疑，提高自身的教学水平。

3．教研：积极参加工作室和学校组织的每一次教研活动，认真

思考并虚心学习。听课时认真做好记录并适时进行点评，力争每次

听课都有自身的一点收获。在上好课的同时，认真撰写教学反思，

总结平常教学中的得失，力求教学稳扎稳打。

4．课题讨论：积极参加工作室课题讨论，努力撰写有创新和实

践价值的教育或教学论文，并积极投稿。用课题讨论引导平常的教

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学，在教学中讨论课题的实际意义，让课题讨论与教学相得益彰。

5．辐射：利用名师工作室的平台学习最早进的教学理念，借助

学校的教研活动，向全校的数学老师传播先进的教学理念和方法。

希望自身在这个良好的平台上学习工作中得到成长，在计划实

施中不绝完善自我，吸取多方面的营养，期望着让自身的教育园地

开出明丽的花朵。

工作坊年度工作计划篇2

我作为名师工作室学习成员，我要好好把握这个机会学习、讨

论