2025年高考生物必背知识清单—第1章：走近细胞（背诵版）.pdfVIP

2025年高考生物必背知识清单—第1章：走近细胞（背诵版）

第1节细胞是生命活动的基本单位

[必备知识]

1．细胞学说的主要内容(后人经过整理并加以修正总结出来的)：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都

由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对

与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。(P2～3)

2．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。(P4)

3．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。

(P5“科学方法”)

4．动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的

传递和变化为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。(P5)

5．植物(如冷箭竹)没有系统层次，单细胞生物既可看作细胞层次，又可看作个体层次。心肌属于组织

层次，心脏属于器官层次。(P6)

[重要图解]

某种病毒模式图

病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。但是，

病毒的生活离不开细胞。(P8“练习与应用”拓展应用2)

[易错提醒]

错点1：对细胞学说涉及的生物类型及细胞学说意义理解有误

精析：从细胞学说要点可看出，细胞学说通过揭示动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

因此，细胞学说未涉及原核细胞；未涉及病毒；未涉及生物或细胞间的“差异性”（三个“未涉及”）；细胞学

说统一了“动植物”(均由细胞构成)；统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用，新细胞均来自

老细胞)。

错点2:对病毒是否是生物、病毒含有的核酸、病毒的遗传物质及基因相关概念理解有误

精析：病毒一般由核酸和蛋白质组成,但病毒含有的核酸只有DNA或RNA，不能理解为“既含DNA又

含RNA”。病毒没有细胞结构，但被认作生物主要原因是病毒能在宿主细胞内进行增殖，并不是能进行新陈

代谢，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。基因通常是有遗传效应的DNA片段，对

一些只有RNA的病毒来说，基因是有遗传效应的RNA片段，因此，不能理解为“基因肯定或一定是有遗传

效应的DNA片段”。

第2节细胞的多样性和统一性

[必备知识]

1．必须先用低倍镜观察清楚后，再转动转换器换成高倍镜观察。(P9“探究·实践”)

2．低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋。(P9“探究·实践”)

3．目镜的长度与其放大倍数成反比；物镜的长度与其放大倍数成正比。(P9“探究·实践”)

4．由低倍镜换到高倍镜，视野变暗，视野内细胞数目变少，每个细胞的体积变大。(P9“探究·实践”)

5．显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的长度或宽度的放大倍数。(P9“探究·实践”)

6．物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成像是倒立的像，若细胞在显微镜下的像偏右上方，实

际在装片中细胞的位置则偏左下方。所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。(P9“探究·实践”)

7．原核细胞与真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。由真核细胞构成的生物叫作真核生

物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物，如细菌、支原体、衣原体、立克次氏

体等。(P10)

8．淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成让人讨厌的水华，影响水质和水

生动物的生活。(P11)

[重要图解]

1．显微镜的构造

1.请指出左图中1—9分别对应的结构

①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋

④镜筒⑤转换器⑥物镜

⑦载物台⑧遮光器⑨反光镜

首先，在低倍镜下观察清楚并找到目标，把要放大的物像移到视野中央。其次转动转换器，换成高倍

物镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋直到看清物像为止。若视野较暗，可调节光圈和反光镜。(P9“探究·实践”)

2．蓝细菌细胞模式图

蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄

生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没