湘科版（新教材）一年级上册科学第三单元《塑料》教学设计（表格式含反思）.docx

《塑料》教学设计（第一课时）

课程

科学

类型

新授课

教学目标

让学生了解不同材质的塑料及其独特的物理特性。

通过观察和实践活动，建立起塑料袋、瓶等塑料制品性质与其用途之间的关联，并认识塑料瓶底的安全标识，以增强他们的日常生活安全意识和环保意识。

教学重难点

教学重点：使学生深刻认识到塑料在我们日常生活中的重要性和广泛应用，理解塑料制品如何便利了我们的生活。

难点：引导学生意识到塑料对环境可能造成的负面影响，培养他们初步的环保责任感。

三、教学过程

（一）塑料的多样性：展示各种塑料制品的图片，引导学生观察并讨论：“这些塑料制品有什么共同点和不同点？”学生可能会提到颜色、形状、大小、用途等方面