高考生物一轮复习讲义-第4单元第2课时有丝分裂过程中相关变化及观察实验.docxVIP

第2课时有丝分裂过程中相关变化及观察实验

目标要求1.细胞的有丝分裂。2.实验：观察细胞的有丝分裂。

考点一有丝分裂相关过程中细胞结构或物质的变化

1．染色体行为变化

(1)当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时，染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝1∶2∶2。

(2)当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时，染色体数∶核DNA数＝1∶1。

2．有丝分裂中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析

(1)曲线模型

(2)曲线解读

项目

上升段的变化原因

下降段的变化原因

核DNA

间(S)期DNA复制，核DNA数目加倍

末期细胞一分为二，核DNA数目减半

染色体

后期着丝点分裂，染色体数目加倍

末期细胞一分为二，染色体数目减半

染色单体

间(S)期DNA复制，染色单体形成

后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色单体消失

3.有丝分裂相关过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线

4．根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)

(1)根据染色单体变化判断各时期

染色单体eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有→G2期、前期、中期?甲图?,无→后期、末期?乙图?、G1期?丙图?))

(2)根据比例关系判断各时期

eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(核DNA∶,染色体∶,染色单体))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期,?甲图?,4n∶4n∶0→后期、末期?乙图?,2n∶2n∶0→G1期?丙图?))

考向有丝分裂相关过程中染色体、核DNA数量的变化

1．下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA数量变化的叙述，错误的是()

A．染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍

B．核DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期

C．着丝点分裂将导致染色体和核DNA数量成倍增加

D．处于分裂中期和分裂末期的细胞染色体数量不同

答案C

解析染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍，染色体数量不变，A正确；在细胞分裂间期，核DNA完成复制后其数量就加倍了，B正确；着丝点分裂将导致染色体数量加倍，但核DNA数量不变，C错误；处于分裂中期和分裂末期的细胞，染色体数量是不同的，分裂中期染色体数量是分裂末期的一半，D正确。

2．(2023·山西晋城高三模拟)如图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线，下列叙述不正确的是()

A．图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和染色体数目

B．图甲中ac过程和图乙中ac过程代表细胞有丝分裂的相同时期

C．图乙中b点到c点是着丝点分裂的结果

D．图甲中的cd和图乙中的de表示的是同一个过程

答案B

解析有丝分裂过程中，染色体变化：后期加倍(4n)，平时不变(2n)；核DNA变化：间期加倍(2n→4n)，末期结束还原(2n)，因此，图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和染色体数目，A正确；图甲中ac段和图乙中ad段代表细胞有丝分裂的同一时期，B错误；图乙中染色体数目的增加是有丝分裂后期着丝点分裂的结果，C正确。

3．如图1和图2表示细胞周期不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是()

A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段

B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA数量不变

C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段

D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况

答案C

解析图2中a表示有丝分裂后期、末期，对应图1中的EF段，c表示G1期，对应图1中的AB段，C错误。

考点二观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1．实验原理

(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。

(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染成深色。

(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。

2．实验步骤

1．各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析：

解离时间

太短

细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散

过长

导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色

染色

时间

太短

染色体或染色质不能完全着色

过长

使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体

压片力度

过轻

细胞未分散开

过重

将组织压烂

2.为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？

提示解离时细胞已死亡，观察到的只是一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。

3．细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系是什么？

提示细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞