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幼儿园小朋友卫生制度.docxVIP

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幼儿园小朋友卫生制度

《幼儿园小朋友卫生制度》

一、目的与需求

本制度旨在保障幼儿园小朋友的身体健康,培养他们良好的卫生习惯,营造一个清洁、安全、舒适的学习和生活环境,促进幼儿全面发展。根据幼儿身心发展特点,结合相关卫生法规和教育行业标准制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园内所有在园小朋友。

三、具体制度内容

(一)个人卫生

1.洗手

小朋友在入园、进餐前、便后、户外活动后、接触公共物品后等必须洗手。洗手时应使用肥皂或洗手液,按照七步洗手法(内、外、夹、弓、大、立、腕)认真清洗,洗手时间不少于20秒。

教师应引导和监督小朋友正确洗手,确保每个小朋友都能养成良好的洗手习惯。

2.洗脸、刷牙

每天早晚,小朋友应在教师的指导下洗脸、刷牙。刷牙时要使用适合幼儿年龄的牙膏和牙刷,掌握正确的刷牙方法,每次刷牙时间不少于3分钟。

教师要定期检查小朋友的洗脸、刷牙情况,及时纠正不正确的方法。

3.头发清洁

每周至少洗头一次,保持头发清洁整齐。教师应关注小朋友头发的卫生状况,提醒家长定期为孩子洗头。

4.衣物整洁

小朋友应穿着干净、整洁的衣物入园。教师要引导小朋友养成保持衣物整洁的习惯,发现衣物弄脏时及时更换。

(二)环境卫生

1.教室卫生

每天早上入园前,教师应开窗通风换气,保持室内空气清新。

每天对教室进行清扫,包括地面、桌面、玩具、教具等,定期进行消毒。消毒工作应按照相关规定和操作流程进行,确保消毒效果。

保持教室整洁,物品摆放有序,为小朋友创造一个良好的学习和生活环境。

2.户外活动场地卫生

每天对户外活动场地进行清扫,及时清理垃圾和杂物。

定期对户外活动器械进行检查和消毒,确保器械的安全性和卫生性。

3.公共区域卫生

幼儿园的公共区域,如走廊、楼梯、卫生间等,应每天进行清扫和消毒,保持环境整洁。

在公共区域设置垃圾桶,引导小朋友将垃圾放入垃圾桶内,养成良好的卫生习惯。

(三)饮食卫生

1.饮水卫生

为小朋友提供充足、清洁的饮用水,保证饮水设备的清洁和消毒。

教育小朋友养成定时饮水的习惯,不喝生水,不喝过期变质的饮料。

2.进餐卫生

进餐前,教师应引导小朋友洗手,保持桌面和餐具的清洁。

培养小朋友良好的进餐习惯,不挑食、不偏食,细嚼慢咽。

进餐结束后,教师应指导小朋友清理桌面,将餐具放回指定位置。

(四)健康检查与疾病预防

1.入园健康检查

小朋友入园前必须进行全面的健康检查,确保身体健康。患有传染性疾病或其他不适宜入园的疾病的小朋友,应待治愈后再入园。

2.日常健康检查

教师每天早上应对小朋友进行晨检,包括测量体温、观察精神状态等,发现异常情况及时通知家长和保健医生。

保健医生应定期对小朋友进行健康检查,建立健康档案,及时了解小朋友的身体状况。

3.疾病预防

幼儿园应加强疾病预防宣传教育,通过多种形式向小朋友和家长普及卫生知识和疾病预防方法。

根据季节和传染病流行情况,定期组织小朋友进行预防接种和消毒工作,预防传染病的发生和传播。

四、内部评审、法律审核与反馈修改

1.内部评审

成立由幼儿园园长、教师代表、保健医生等组成的内部评审小组,对本制度进行全面评审。

评审小组应从制度的合理性、可行性、操作性等方面进行审议,提出修改意见和建议。

2.法律审核

邀请专业的法律顾问对本制度进行法律审核,确保制度内容符合相关法律法规的要求。

根据法律顾问的意见,对制度进行修改和完善,确保制度的合法性。

3.相关部门反馈

将本制度征求教育主管部门、卫生健康部门等相关部门的意见和建议,根据反馈意见进行修改和完善。

组织家长代表和小朋友代表对制度进行讨论,听取他们的意见和建议,确保制度能够得到各方的支持和配合。

五、实施计划

1.宣传培训阶段([具体时间区间1])

组织教师学习本制度,明确各项卫生要求和工作流程,确保教师能够熟练掌握并指导小朋友。

通过家长会、家长群等方式向家长宣传本制度,让家长了解幼儿园的卫生管理要求,积极配合幼儿园做好小朋友的卫生工作。

开展形式多样的宣传教育活动,如主题班会、儿歌、游戏等,向小朋友宣传卫生知识,培养他们的卫生意识和习惯。

2.实施阶段([具体时间区间2])

按照本制度的要求,全面开展幼儿园小朋友卫生管理工作,确保各项卫生措施落实到位。

教师要加强对小朋友的日常监督和指导,及时纠正不良卫生习惯,发现问题及时处理。

定期对卫生工作进行检查和评估,总结经验,发现问题及时整改。

3.总结完善阶段([具体时间区间3])

对本制度的实施情况进行全面总结,分析存在的问题和不足之处,提出改进措施和建议。

根据总结情况,对本制度进行修订和完善,使其更加科学、合理、有效。

六、培训方案

1.培训目标

使教师熟悉和掌握本制度的内容和要求,提高卫生管理水平和指导能力。

让小朋友了解卫生知识,养成良好的卫生习惯。

让家长了解幼儿园的

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