法理学形考作业(1—4)讲评【第一轮次.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

法理学形考作业【1—4】讲评

【第一轮次】

【说明】我们将分两个轮次对法理学的形考作业进行讲评。

第一个轮次主要1、对作业【1—4】的回答方式做出示范性的说明。2、对重要的讨论

题的解题思路做出提示。

第二个轮次将对对作业【1—4】所有题做出参考性答案，以便大家与自己的答案相对

照。也为期末复习提供帮助。

《法理学》作业1

一．名词解释【答题示范】

1.法学又称法律科学，是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。

2.法理学

3.规范性调整即针对某一类主体，某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整。

4.法法是由国家制定或认可，并有国家强制力保证实施的反映着统治阶收（即掌握国家政

权的阶段）意志，以权利义务为主要内容具有普通的约束力的规范体系。它具有规范性、国

家强制性、阶级意志性和物质制约性。

5.法的价值

6.法系

二、思考题【答题示范】

3.如何理解法的本质的不同层次？

答：法的本质分为三个层次：第一个层次即法的第一级本质就是奉为国家统治阶级的意志。

这是法的第一级也是比较浅层次的本质法的第二级本质是指统治阶级确认人们某项行为是

法律上的权利和义务的表现，而不是随意的法的第三级本质是指人们的行为自由和责任。人

们的社会权利和义务是人的社会属性，是一定社会关系的体现，特别是经济关系的需要，即

一定的物资生活需要一定的所有制关系的需要。

法理学作业2

第二编社会主义法的基本理论

课堂讨论题【讨论题答题要点提示】

1.社会主义法产生的一般规律。

答：社会主义法是在推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的基础上建立起来的.

首先,无产阶级取得政权，把自己的意志用法律的形式固定下来，这是社会主义法得以产生

的前提条件.

其次，在摧毁旧法体系基础上创立社会主义新法。

再次,通过法的继承与法的移植,在广大人民的参与下创建完善的社会主义法律体系

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3.如何理解一国两制与社会主义法的本质之间的关系？

答：一国两制是我国为解决和平统一问题而实行的制度.是指在一个中国的前提下国家的主

体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

一国两制实行后，大陆的法仍然保持社会主义的本质不变,而港、澳、台保持资本主义法的

本质不变,而且社会主义性质的法是我国法律体系的主体.因此,当代中国的法就其本质来看,

出现了一国两法的独特情况.但是一国两制条件下,一个国家两种法律制度的情况，不同于历

史上存在过的一个国家两种法律制度的情况。我国现阶段一国两制条件下出现的本质不同的

法律制度，不再是相互排斥对抗性的关系，而是长期并存，互利互惠，互相促进，共同繁荣

发展的关系。

总之，一国两制不会改变我国社会主义法的本质，特别行政区的资本主义法的本质，不会改

变中国法的主体部分的社会主义本质；当代中国法主体的社会主义本质，也不会改变特别行

政区的资本主义的本质。

6.法律调整的过程一般分成几个阶段？

分析要点：法律调整的过程一般分为三个阶段：

（一）法律、法规开始生效阶段。

经过法的创制，法律，法规被通过并付诸实施，进入法律调整过程，这个阶段是法律调整的

初始阶段，其特点是确立了法律调整的规范性根据，把一定的社会关系纳入了法律调整的领

域。