课题申报书：学前儿童智能媒体使用与社会情感发展关系的追踪与干预研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

学前儿童智能媒体使用与社会情感发展关系的追踪与干预研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

随着科技的迅速发展，智能媒体已经渗透到我们生活的方方面面。对于学前儿童来说，智能媒体的使用已经成为他们日常生活的一部分。然而，智能媒体对学前儿童社会情感发展的影响尚不明确，相关研究也较为缺乏。

（二）选题意义

学前儿童是人生发展的关键时期，他们的社会情感发展对其未来的人际关系、社会适应能力等方面有着重要影响。因此，研究学前儿童智能媒体使用与社会情感发展的关系，对于促进学前儿童健康成长，提高他们的社会适应能力具有重要意义。

（三）研究价值

本研究旨在揭示学前儿童智能媒体使用与社会情感发展之间的关系，为家长、教育工作者提供科学依据，帮助他们合理引导儿童使用智能媒体，促进儿童社会情感发展。同时，本研究还可以为相关政策制定提供参考，推动智能媒体在儿童教育中的健康发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

揭示学前儿童智能媒体使用与社会情感发展之间的关系；

探究影响学前儿童社会情感发展的关键因素；

提出针对学前儿童智能媒体使用的干预策略。

（二）研究对象

本研究以3-6岁学前儿童为研究对象，选取一定数量的儿童及其家长、教育工作者进行问卷调查、访谈和实验研究。

（三）研究内容

分析学前儿童智能媒体使用现状及其影响因素；

探讨学前儿童社会情感发展现状及其影响因素；

研究学前儿童智能媒体使用与社会情感发展之间的关系；

提出针对学前儿童智能媒体使用的干预策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究采用定量与定性相结合的研究方法，通过问卷调查、访谈、实验等手段，对学前儿童智能媒体使用与社会情感发展之间的关系进行深入研究。

（二）研究方法

问卷调查：对学前儿童及其家长、教育工作者进行问卷调查，了解儿童智能媒体使用情况、社会情感发展现状及影响因素；

访谈：对部分学前儿童及其家长、教育工作者进行访谈，深入了解智能媒体使用对社会情感发展的影响；

实验研究：设计实验，探究不同智能媒体使用方式对学前儿童社会情感发展的影响。

（三）创新之处

研究视角创新：从学前儿童智能媒体使用与社会情感发展的关系出发，探讨智能媒体对儿童成长的影响；

研究方法创新：采用定量与定性相结合的研究方法，全面揭示智能媒体使用与社会情感发展之间的关系；

实践应用创新：提出针对学前儿童智能媒体使用的干预策略，为家长、教育工作者提供实践指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本研究团队具备丰富的研究经验，曾参与过多项教育科研课题，具有扎实的研究基础。同时，研究团队与多家幼儿园、教育机构保持良好合作关系，为本研究提供了丰富的实践资源。

（二）保障条件

人员保障：研究团队由教育学、心理学、社会学等多学科专家组成，具备扎实的研究能力和丰富的实践经验；

物资保障：研究团队具备充足的经费支持，能够保证研究工作的顺利进行；

时间保障：研究团队将严格按照研究计划，确保研究工作按时完成。

（三）研究步骤

研究准备阶段：确定研究目标、设计研究方案、制定研究计划；

数据收集阶段：通过问卷调查、访谈、实验等手段收集数据；

数据分析阶段：对收集到的数据进行整理、分析，揭示学前儿童智能媒体使用与社会情感发展之间的关系；

研究成果阶段：撰写研究报告、提出干预策略、进行实践应用。

（课题设计论证共1416字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分