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课时简单分数应用.pptx

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义务教育西师大版三年级上册第4课时简单的分数的应用八分数的初步认识

46+=165838+=2867-=2745-=2547255639+=4978-=287958计算。

春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的,三年级种了,四年级种了。172767从题目中,你知道了哪些信息?727176

(1)三、四年级一共种了这块试验田的几分之几?怎样列式计算?7172+=37答:三、四年级一共种了这块试验田的。3717三年级27四年级67三、四、五年级一共

(2)五年级种了这块试验田的几分之几?7673-=37答:五年级种了这块试验田的。37怎样列式计算?17三年级27四年级67三、四、五年级一共五年级

(教材P91T4)1.第2天修了这条路的几分之几?727573-=答:第2天修了这条路的。72

858382+=(1)乘汽车和火车回家的共占全厂的几分之几?其余的乘飞机回家。2.某工厂今年要回家过年的人员占全厂的。87乘汽车回家的占全厂的,乘火车的占全厂的。8382(教材P91T5)答:乘汽车和火车回家的共占全厂的。85

(2)乘飞机回家的占全厂的几分之几?答:乘飞机回家的占全厂的。82某工厂今年要回家过年的人员占全厂的。87乘汽车和火车回家的占全厂的,其余的乘飞机回家=

3.夺红旗。9295+()94-()95+()93-()(1)7372+()71-()73-()75+()(2)9793989575747176(教材P91T6)

先涂色,再计算。4141+=()()8282+=()()2448你发现了什么?两个长方形完全相同,平均分的份数不同,但涂色部分长度相等,表示分数的大小相等。(教材P91思考题)

这节课你有什么收获?运用分数加减法解决问题时,可以画图分析题中的数量关系,以便选择正确的方法解决问题。

完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。

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