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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

实习报告的附录

篇一：社会实践报告附录

题目：

如何有效提高小学英语词汇教学

项目设计者

王存考

聊城电大

提交日期：XX年5月24日

课程名称：教学实践设计

ProjectTitle:

Howtoimprovetheeffectivenessofprimary

schoolsteachingEnglishvocabulary

Investigator

WangCunkao

LiaoChengRadioTVUniversity

Submittedon24thMayXX

Infulfillmentofthecourse

PracticalProjectDesign

附录三：致谢

Acknowledgment

IreallyappreciatemytutorQuJiangbo,whose

helpandpatiencemadethisprojectgetofftheground

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

andcometoaclosesmoothly.

IamalsogratefultomycolleaguesZhuZhengyan,

ZhangJingandLiQinfufortheirtimespenton

brainstormingandpaneldiscussionswithme.

Noamountofthankswillbeadequateformystudents,

withoutwhosewillingparticipationintheproject

implementationitwouldhaveremainedonpaper.

Lastbutnotleast,thanksaregiventomywifeand

myson,whohavesharedwithmemyworries,frustrations,

andhopefullymyultimatehappinessineventually

finishingthisproject.

摘要

摘要：词汇教学既是小学英语教学的一个重点，难点。

因此，本文对在小学英语词汇教学中，如何加强词汇教学的

直观性、增强词汇教学的趣味性、利用语境，突出词汇教学

的整体性，并结合本人在英语教学中的实践过程，给出了详

细的实验报告。

在实验过程中使用了……理论方法验证了这个假设。

关键词：词汇教学直观性趣味性整体性有效

性

Abstract

Vocabularyisapr