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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

幼儿园教案续编故事

让幼儿通过寻找另一个我，感受生活中的镜面现象，产生探究欲

望体验发现的快乐。以下是店铺精心整理的幼儿园教案续编故事，希

望对你有帮助!

幼儿园教案续编故事篇一

《白白的朋友》

【活动目标】

1、通过寻找另一个我，感受生活中的镜面现象。

2、产生探究欲望体验发现的快乐。

【活动准备】

有意识的在周围布置一些金属制品、镜子、脸盆等;幼儿活动材料

《白白的朋友》;故事磁带或CD。

【活动过程】

一、导入。

1、出示小熊图片，同时讲述故事第一段。

你觉得白白会在想什么呢?

2、讲述故事第二、三段。

你有朋友吗?你都会跟朋友干什么呢?那没有朋友又会怎么样呢?

3、接着讲述故事至“它看到了什么”，你们来猜猜它会看到什么

呢?

4、出示图3。他看到了什么?你们来说说看。

5、出示图4、5。讲述故事至结束。

6、故事里有几只小熊?白白看到的另一只小百熊是谁?为什么他们

长的一模一样，还会说一样的话呢?(白白看到的是自己的倒影，听见

的是回声)

二、幼儿翻开幼儿活动材料，再次看一遍故事。

三、请幼儿回忆在什么地方看到过另一个自己。(玻璃窗、镜子、

平静的水面、金属制品表面、杯子等，还有别人的眼睛里，讲到这的

时候，一起来唱一唱这首歌《你的眼睛里有个我》。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

四、游戏活动环节。

1、现在呀，我们一起来做一个游戏，名字叫《两个我》。

2、在玩游戏之前，先说明游戏规则。

3、请两位小朋友面对面站好，一个做镜子外的“我”，一个做镜

子里的“我”，在我说口令“弯一弯”时，镜子外的“我”就变换姿

势或动作，镜子里的“我”就赶紧做出相应的改变，动作定格后，师

幼一起共同评价，关键是从姿势、速度、动作漂不漂亮、创不创新等

方面做出评价。

4、幼儿自由寻找好朋友，根据教师指令，进行游戏。

五、延伸。

请你们在平时生活中继续寻找哪里还有另一个你，及时与同伴、

朋友、老师分享自己的发现，体验发现的快乐，从而萌发对探索的兴

趣和欲望。

附故事：白白的朋友

白白是一头小白熊，他同爸爸和妈妈一起住在北极的大浮冰上。

熊妈妈教他狩猎、捕鱼。但有的时候，妈妈也让他独自呆着，白白感

到很寂寞。

“我多想有几个弟弟妹妹呀!”小熊叹着气说，“那样的话，我们

就能一块儿玩，一块儿聊天了!”

可是，这块浮冰上没有其他的小白熊，白白没有弟弟，没有妹妹，

也没有朋友。

有一天早晨，熊妈妈领着白白去钓鱼，教他怎么在冰上挖洞，怎

样等候鱼儿，白白乖乖地坐在洞口边等着。他觉得时间过得很慢，于

是趴到冰窟窿上张望。你知道他在水里看到了什么吗?他看见另外一只

小白熊，长得和他一模一样，也正在看他。

“咦?”白白叫了一声。

“咦?”洞里的小白熊也叫了一声。

“我叫白白!”白白说。

“我叫白白!”那只小白熊也