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初中科技活动总结

初中科技活动总结

篇一：XX年湾塘中学科技活动总结

XX年湾塘中学科技活动总结

为培养学生的创新精神，提高学生的科学素养，全面实施素质教

育，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科

学，营造浓厚的校园科学氛围，从三月份起，我校认真开展校园科技

活动，通过活动中使学校逐步形成“学科学、爱科学、讲科学、用科

学”的良好风气，培养了中学生的创新精神和实践能力，提高了中学

生科学文化素质。现将开展活动情况总结如下：

一、领导重视，抓落实、求实效

我们学校成立了科普月科普进校园活动领导小组，校长任组长，

副校长任副组长，由校团支部牵头，组织班主任和科学课教师参加，

领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项

规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、

有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，

总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、明确目标内容，科学组织各项活动

在宣传活动中，我们始终以形成“学科学、爱科学、讲科学、用

科学”良好风气为指导思想，以宣传普及科学文化知识为核心，用大

家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、

丰富多彩的宣传教育活动。

三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩

（一）开辟专栏，大力宣传

利用学校宣传栏开辟“科普园地”、利用国旗下讲话、黑板报、

科学课、悬挂的有关科学的名人名言向学生广泛宣传科普知识，比如，

我

国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻

大王袁隆平、超导、纳米技术等）、必威体育精装版科技动态等，并召开科普知

识专题讲座。通过广泛的宣传，让学生了解了更多的科技知识，营造

了浓郁的科技氛围。

（二）开展丰富的科普活动

1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览；

利用各班黑板报科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多

形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在电教室播放了科

普知识宣传影片。让学生更直观的了解到科普知识和科普技能，培养

了学生热爱科学。

3、在师生中开展科普征文比赛。以“体验科技发明创造”为主题，

组织各年级学生参加了征文比赛，让学生记录身边或日常生活中对科

学的感性认识。此次征文涌现出来很多的优秀作品，同时也培养了学

生对科学的热爱之情。

4、组织开展科技手抄报、科技小制作、科技幻想绘画等项目的比

赛。在各班宣传的基础上组织学生积极踊跃参加手抄报、小制作、幻

想绘画比赛活动。使学生在动手的过程中提高基本技能、培养创新意

识和实践能力。

5、中学生科学知识竞赛。学校组织近百名学生开展科普知识竞赛，

本次竞赛题目范围广、内容丰富，为学生提供了一次展示自己丰富科

普知识的机会，让学生进一步了解科学、热爱科学并懂得了科学。

通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，我们会

在以后的科学教学和科技活动中引导孩子们亲近自然，感受科学，养

成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科

学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行

为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学

知识解决日常生活中有关问题的能力。

篇二：中学学校科技活动工作总结

中学学校科技活动工作总结

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为

了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年

的想象力和科技创新能力，我校开展了科技创新系列活动。在“科教

兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工

作中去，努力探索出一

条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造

性基础人才的教学改革道路。

一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位我校的领

导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学

校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展

适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个

学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的

热情。二、加大科技活动的宣传力度

我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：