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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

九年级物理沪科版教学计划

物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识来源于实践，

特别是来源于观察和实验，要认真观察物理现象，分析物理现象产生

的条件和原因，这里给大家分享一些关于九年级物理沪科版教学计划5

篇，供大家参考。

九年级物理教学计划1

一、学期教学目标：

(一)知识与技能目标

〈一〉知识目标

1、知识点：

⑴知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。

知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。

⑵能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中的物质

的用途联系起来。了解物质的属性对科技进步的影响。

⑶初步了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的

影响。初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发

展可能带来的影响。初步了解纳米材料的应用和发展前景。有保护环

境和合理利用资源的意识。

⑷通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样

的能量与我们生活的关系。通过实例认识能量可以从一个物体转移到

另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。

⑸知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用

能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。初步了解在现实生活中

能量的转化与转移有一定的方向性。能通过具体实例，说出能源与人

类生存和社会发展的关系。

(6)能结合具体事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。了

解核能的优点和可能带来的问题。了解世界和我国的能源状况。对于

能源的开发利用有可持续发展的意识。

2、自主点：

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

⑴联系能量守恒学习有关能源的知识;

⑵自主学习半导体、超导体等等。

3、综合点：

在教学中，紧密联系相关学科：理化生综合如：如何听到声音与

耳朵的结构关系;透镜成像与眼睛的关系;电池中的化学变化等等。

4、拓展点：

联系所学知识向实际生活、生产领域拓展，向当前高科技领域拓

展。

5、创新点：

运用所学的知识，提出创新性的见解，能够进行简单的创造性小

发明、小制作。

〈二〉技能目标

1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇

到问题;

2、综合能力：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综

合解决问题;

3、拓展能力：由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际;

4、创新能力：改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作。

(二)过程与方法目标：

1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法;

2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。

(三)情感态度价值观目标：

1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神;

2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。

二、学生基本情况分析：

初两个班共有学生57人，其中男生31人，女生26人。下面就从

学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、、

学习态度与学