江苏开放大学公共政策分析形考二作业.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

江苏开放大学公共政策分析第二次形成性考核

1（A）是指从发现问题到政策方案出台的一系列功能活动环节所组成的政策形成过

程，包含议程设立、方案规划和方案合法化三个基本环节或阶段。

满分：2分得分：2分

A政策制定

B政策执行

C政策分析

D政策评估

老师点评：

2政策执行者通过建立组织结构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、

协调与监控等各种行动，将政策意图转化为实际效果，从而实现既定政策目标的活动

过程。这指的是（B）。

满分：2分得分：2分

A政策执行

B政策制定

C政策议程

D政策评估

老师点评：

3事先制定完整的评估方案，严格按规定的程序和内容执行，并由确定的评估者进行的

评估是（A）。

满分：2分得分：2分

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

A正式评估

B政策评估

C政策评价

D非正式评估

老师点评：

4很少有政府和组织以热情和认真的态度从事政策评估，其主要原因在于（C）。

满分：2分得分：2分

A政策评估制度化

B缺少独立的评估组织

C对政策评估的认识存在障碍

D政策目标不明确

老师点评：

5（A）是政策执行者通过建立组织机构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实

验、实施、协调与监控等各种行动，将政策意图转化为实际效果，从而实现既定政策

目标的活动过程。

满分：2分得分：2分

A政策执行

B政策制定

C政策评估

D政策监控

老师点评：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

6政策合法化的主体是（C）。

满分：2分得分：2分

A全国人大常委会

B国务院

C依法有权使政策方案获得合法地位的国家机关

D享有执法权的行政机关

老师点评：

7（B）是指将政策问题提上政府议事日程、纳入决策领域的过程。

满分：2分得分：2分

A政策制定

B政策议程

C政策分析

D政策出台

老师点评：

8（C）是依据一定的标准和程序，对政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一

种政治行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为决定政策变化、政策改进和制

定新政策的依据。

满分：2分得分：2分

A政策监控

B政策变迁

C政策评估

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

D政策分析

老师点评：

9为了实现政策合法化与保证政策的贯彻实施而对政策的制定、执行、评估和终结等活

动进行监督与控制的过程，指的是（D）。

满分：2分得分：2分

A政策评价

B政策执行

C政策预测

D政策监控

老师点评：

10公众对政策的监控主要是通过（C）的形式实现的。

满分：2分得分：2分

A新闻媒体

B政策评价

C社会舆论

D政策监督

老师点评：

11从政策评估在政策过程中所处的阶段来看，政策评估可以分为（ACD）。

满分：3分得分：3分

A事前评估

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

B事中评估

C事