九年级化学人教版上册 绪言和第一单元笔记.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

化学笔记

化学：记、背是出路（新课阶段的学习方法）

化学其实是一门以记忆为基本功的学科。每种元素、每种物质的符号要记清楚，常见

的物质颜色、可溶性、反应条件要明确。其实可以把化学当成文科来学，每天背点物质特

点，化学方程式。自己一直记不住的点可以写在笔记本上，做题的时候拿出来结合具体题

目再记一遍，记忆本来就是重复的过程，看得多了，一定可以记住。推理题看似推理，其

实质还是靠记忆，你记住了物质的颜色等特点，就能找到解题突破口，没记住，什么都是

白搭。所以这个月背起来才是硬道理，如果你还没整理出来，现在就马上动手逐章节去整

理，这本身也是一个强化记忆的过程。

最后阶段复习的方法：要回归课本重视教材内容。无论是各个版本的教材课后的习题

还是探究题、基础实验，都需要引起重视。但在复习实验时，切记将课本实验孤立起来死

记硬背实验步骤和结果。可用整合、挖掘、归纳等方式进行加工处理。例如，将位于课本

不同章节的实验放在一起对比分析，选择人教版和粤教版等不同版本的课本实验内容放在

一起对比分析等，提高学生对实验原理的理解强化训练。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

一、什么是化学?

化学研究的内容:①物质的组成、结构、性质及其变化规律。②物质的用途和制取方法。

二、化学有什么用？

1、化学的作用;

①生产化肥和农药——以增加粮食的产量

②合成药物——以抑制细菌和病毒，保障人体健康

③开发新能源、合成新材料——以改善人类的生存条件

④综合应用自然资源和保护环境——以使人类生活得更加美好

2、化学的发展历史：

①远古化学——火（人类利用了物质变化）

②古代化学——中国古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器

③近代化学——原子论和分子学说、元素周期律和元素周期表

④现代化学——纳米技术和绿色化学

3、绿色化学的主要特点是：“零污染、零排放”。

第一单元走进化学世界

课题1物质的变化和性质

课本P7实验记录：

实验变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物

序号质生成

（1）液态的水液态水变为水蒸气，水蒸气液态的水无新物质生成

又凝结为液态的水

（2）块状的胆矾块状固体变为粉末状粉末状的胆矾无新物质生成

（3）蓝色的硫酸铜有蓝色沉淀出现，蓝色溶液蓝色的氢氧化铜有新物质生成

溶液等变为无色。沉淀等

（4）颗粒状石灰石石灰石表面有气泡产生，且二氧化碳气体等有新物质生成

（或大理石）等石灰石逐渐变小，烧杯中澄

清石灰水变浑浊。

一、化学变化和物理变化：

1、定义：（课本P7、P8划出来）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（1）没有生成其他物质的变化叫做物理变化。（只是形状、状态的变化）

（2）生成其他物质的变化叫做化学变化。又叫做化学反应。

（常伴随有颜色的改变、放出其他、生产沉淀等现象，还有能量的变化）

2、物理变化和化学变化的区别是：变化过程中是否有新物质生成（是否有其他物质生成）。

3、物理变化和化学变化的联系是：在物质发生化学变化的过程中，同时发生物理变化；但在发生物理

变化的过程中，不一定会同时发生化学变化。

二、化学性质和物理性质：