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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
幼儿园《不要随便触碰我》教案
一、教学目标
-培养幼儿正确的自我保护意识，学会拒绝他人的侵犯和触碰。
-培养幼儿的自信心和自尊心，增强自我保护能力。
-通过游戏和互动，提高幼儿对边界和个人空间的认知。
二、教学内容
1.歌曲：《不要随便触碰我》
通过唱歌的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中研究拒绝他人的
侵犯和触碰。
2.故事：《小乌龟学自我保护》
通过讲述小乌龟的故事，引导幼儿认识到自己的边界和个人空
间，学会保护自己。
3.角色扮演：说不
以游戏的形式进行角色扮演，让幼儿学会使用明确的语言表达
拒绝他人的侵犯和触碰。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
4.紧急情况应对
教授幼儿在遇到紧急情况时的相关应对技巧，如向周围人寻求
帮助。
三、教学方法
1.集体活动：引导幼儿参与歌曲的大合唱，创造积极的氛围。
2.个别指导：针对具体情况，指导幼儿进行说不的角色扮演，
并给予适当的表扬和鼓励。
3.游戏练：设计拒绝他人触碰的游戏，培养幼儿正确的反应和
自我保护能力。
四、教学效果评估
1.观察幼儿在游戏中的表现，评估其是否能正确拒绝他人的侵
犯和触碰。
2.通过讨论和小组交流的方式，了解幼儿对自我保护的理解程
度。
五、教学资源
1.歌曲：《不要随便触碰我》音频文件和歌词。
2.故事：《小乌龟学自我保护》的图书或绘本。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
3.角色扮演道具：如玩具电话、玩具动物等。
4.游戏道具：如蒙眼识物的游戏道具、障碍物等。
六、教学安排
-第一课时：引导幼儿学唱歌曲《不要随便触碰我》，介绍自
我保护的重要性。
-第二课时：讲述故事《小乌龟学自我保护》，让幼儿理解自
己的边界和个人空间。
-第三课时：进行角色扮演活动，教授幼儿如何说不和拒绝他
人的触碰。
-第四课时：进行拒绝触碰的游戏练，加深幼儿的理解和实践
能力。
-第五课时：总结课程内容，评估幼儿的研究情况。
七、教学反思与改进
1.教师应充分了解幼儿的个人差异，因材施教，确保每个幼儿
都能获得有效的研究。
2.教学过程中要注意与幼儿的互动，促进积极参与和交流，提
高教学效果。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
3.根据实际情况，适当调整教学方法和资源，使教学更加地符
合幼儿的认知特点。
以上是《不要随便触碰我》教案的内容，希望能够对您有所帮
助。
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