活动教学法在初中英语词汇教学应用的调查研究以某农村中学为例.docx

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2025-01-04 发布于四川
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摘要：词汇是初中生语言能力发展的基础，也是初中英语教学的一项重要内容。然而，海南农村地区学生英语基础较差，词汇学习兴趣不高。因此，本研究以海南省陵水县某中学初二学生为研究对象，通过两次测试、两次问卷调查和一次访谈，探讨了以下问题:(1)活动教学法在词汇教学中的应用能否提高学生对英语词汇的掌握?(2)活动教学法如何影响学生对英语词汇学习的兴趣?研究结果表明:首先，活动教学法可以在一定程度上提高学生对词汇的掌握以及运用。其次，通过改变词汇教学方式，激发了学生对词汇学习的兴趣。最后，学生希望在以后的英语词汇课上，老师能设计更多有趣的活动来操练词汇。

关键词：词汇学习；活动教