有机化学课件教案-04-3 炔烃与二烯烃.ppt

课外活动小组路则海，李建高，赵阳，董磊，王合军，陈胜，陈振，李杰，林雪涛，徐强刘青青，刘昌丹，牛姗姗，张秀芳，周亭亭，崔桂玲,林梦君，丁双双，董东，胡晓莹课外活动小组注册及规则！我们的课外活动小组有级别之分：仿造佣兵团的分类方法，共有SS级，S级，A级，B级，C级，D级，E级和F级，刚建立的小队都是F级，每个小队可以随时到活动工会领取任务，根据任务的难易程度以及完成的效果赚取一定的积分，积分达到一定程度后可升级。达到SS级是每个小队一生为之努力的目标。E级：空缺（积分达到30,成员3人以上）F级：。。。。???每个小队在组队时需注册自己的名称，组员，队长，并可以设计自己的徽章。（注册小队至少三人，在级别升到D级时，队长有权利扩张自己的队伍，最多可以达到5人）。???注册请直接跟帖！任务发布中心（佣兵工会）课外活动小组第一次任务发布：要求：每个小组可任选其中感兴趣的一项或几项，分工合作，以调查报告或其他形式上交自己的结果，我们将进行评比，对成绩显著的小组增加积分，并在论坛区悬挂其劳动成果。1.杂化之我见（等级：F级，难易程度：难，完成后积分：5分）任务要求：根据自己对杂化轨道理论的学习和理解，总结杂化轨道学习及理解的要点，以文章的形式发布自己的成果，要有理有据，起码能让看到的同学感觉有所收获。2.塑料袋安全调查（等级：F级，难易程度：中，完成后积分：4分）任务要求：了解周围塑料袋使用情况，调查你常去的地摊及超市，询问你身边的同学和朋友，了解他们的塑料袋使用安全意识，用我们教大家的方法加以鉴别，以调查报告的形式发布自己的成果，需要有证据支持，如：手机图片，实物等。3.配料表成分之谜（等级：F级，难易程度：中，完成后积分：4分）任务要求：你了解食品及饮料的配料表吗，你知道其中的每一个成分是什么东西，有什么用处吗？捡起你丢弃的方便面袋，饮料瓶，饼干袋......上网查阅每一种成分的用途及危害，以调查报告的形式发布成果。4.完成烯烃发布习题（等级：F级，难易程度：易，完成后积分：3分）任务要求：自己规定好时间，认真将每一道题目做完，并集体讨论出正确答案，通过做题，总结自己小队学习中存在的不足。*超共轭(hyperconjugation)σ,π–超共轭:丙烯当C－Hσ键与π键相邻时，两者进行侧面交盖，σ电子离域——σ,π–超共轭效应其作用的结果是增加了π键的电子云密度参与超共轭的C－Hσ键越多，超共轭效应越强： 超共轭效应依次增大σ,p–超共轭:当C－Hσ键与带有正电荷的C原子相邻时，σ,p–轨道进行侧面交盖，σ电子离域——σ,p–超共轭效应++120°sp2杂化参与超共轭的C－Hσ键越多,碳正离子越稳定：稳定性依次减弱共轭体系的类型与双键相连的原子上有空的p轨道（缺电子）与双键相连的原子上有单电子（等电子）与双键相连的原子上有孤对p电子或双键α-C上有负电荷（富电子）p-π两个π键被σ键隔开π-π实例结构特征类型小结：与p轨道相连的碳原子上有氢原子σ-p与双键相连的碳原子上有氢原子σ-π超共轭稳定性次序：π-πp-πσ-πσ-p将下列碳正离子按稳定性由大到小排列成序①②③①②③①②③一、1,2—加成与1,4—加成1、加成反应第四节共轭二烯烃的反应2、加成反应历程1，4—加成1，2—加成3、热力学控制与动力学控制分析:(1)、1,2—加成活化能低，反应速度快,低温下主要生成1,2—加成产物，1,2—加成产物叫速度(或动力学)控制产物。(2)、1,4—加成活化能高,加成速度慢，高温有利于1,4—加成的进行，1,4—加成产物叫平衡(或热力学)控制产物.(3)、1,2—加成产物对称性差,易分解；1,4—加成产物对称性好,稳定不易分解.结论：缩短反应时间降低反应温度有利于1,2—加成产物的生成；延长反应时间提高反应温度有利于1,4—加成产物的生成。4、溶剂对反应的影响极性溶剂：1，4加成产物为主非极性溶剂：1，2加成产物为主一般情况下，除非特殊说明，共轭二烯烃的加成产物只写1，4加成即可√12343421√二、双烯合成(Diels-Alder反应）在反应中当亲双烯试剂上连有吸电子基时，反应容易进行。常见的亲双烯试剂如下：对双烯构象的要