八年级物理上册第1章走进实验室第2节测量：实验探究的重要环节教学课件新版教科版.ppt

（3）化曲为直法（等效替代法）：用棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后轻轻地把棉线拉直,用刻度尺量出两记号间的长度,就是曲线的长度．适用于测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长．A′B′AB地图测绘仪1.定义：测量的数值和真实值之间总会有差别就叫误差．2.误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）：(2)仪器本身不准确．(3)环境温度、湿度变化．(1)测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确．误差三误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小．3.减小误差的办法:（1）多次测量取平均值．（2）使用精密的测量工具．（3）改进测量方法．4.误差不是错误错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的．错误是不应该发生的,是可以避免的．先锋文化第一章走进实验室第2节测量：实验探究的重要环节1.知道国际单位制中长度和时间的单位．（重点）2.知道测量有误差及减小误差的方法．（重点）3.会选用适当的工具测量长度和时间．（重点）学习目标新课目标新课引入通过上面几幅图片,我们发现目测是不太可靠的,有的甚至是错误的,那么我们该如何做出正确的判断呢？可以通过使用测量工具．要科学地进行测量,就需要有一个公认的标准量作为比较的依据．这个标准量叫作单位．1.统一计量标准的重要性测量本质上是比较,是将被测物和标准物做比较．秦始皇统一度量衡2.国际单位制（SI）规定了长度、质量、时间等物理量的基本单位．在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m．国际“米原器”的两件复制品新课讲解从木工尺到米原器一3.长度的单位：（1）长度的国际单位是米,符号m．（2）其它常见的长度单位及符号．千米km分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm1cm1dm1m4.常用长度单位之间的换算关系1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m5.单位换算方法步骤先“换”后“算”：不改变数字,利用等量代换将单位换算成我们需要的单位,之后进行数字化简计算．（1）两个单位之间的进率等于两个单位之间10的指数相加.Kmmdmcmmmμmnm103103103101010（2）大单位化小单位就乘以10的正指数,小单位化大单位就乘以10的负指数,例：2.2km=2.2×105cm,2.2cm=2.2×10-5km如上图km与cm的进率为105,dm与nm的进率为108例：一个正常发育的中学生的身高约为160_____(填上适当的单位)；一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm．解析：一个正常发育的中学生的身高约为1.6m,1.6m=160cm；9×10-8m=9×10-8×109nm=90nm．cm901．测量工具（1）常用的长度测量工具：实验：测量长度二刻度尺三角尺卷尺皮尺刻度尺是测量长度的基本工具．（2）比较精确的长度测量工具游标卡尺螺旋测微器常在机械加工中进行精密测量时使用．2.刻度尺的使用单位零刻度线量程分度值（1）会认它的零刻度线在哪里,是否磨损？它的量程是多少？它的分度值是多少？刻度尺的零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离）,此刻度尺没有磨损．它的量程是8cm．它的分度值是1mm．（2）会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺．（3）会放:即刻度尺的位置应放正,零刻度线对齐被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行（如图甲所示）,不能歪斜（如图乙所示）．甲乙（4）会看：读数时,视线与刻度尺尺面垂直．0cm12345