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人教版高中英语创作教案

教案内容：

一、教学内容：

本节课为人教版高中英语必修3第五单元，主题是“Theusesofmoney”。本节课主要教授本单元的词汇、语法和阅读理解。具体内容包括：

1.词汇：本节课的词汇有investment,donation,fund,contribution等。

2.语法：本节课主要讲解一般现在时的用法。

3.阅读理解：本节课的阅读材料是一篇关于如何正确使用金钱的文章。

二、教学目标：

1.学生能够掌握本节课的词汇和语法知识。

2.学生能够理解阅读材料，并能够运用所学知识进行口语和书面表达。

3.学生能够通过本节课的学习，提高自己的金钱管理能力。

三、教学难点与重点：

重点：一般现在时的用法和本节课的词汇。

难点：如何正确运用一般现在时进行表达和阅读理解。

四、教具与学具准备：

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程：

1.引入：教师通过展示一些金钱相关的图片，引导学生谈论金钱的用途。

2.讲解词汇：教师讲解本节课的词汇，并通过例句帮助学生理解。

3.讲解语法：教师讲解一般现在时的用法，并通过例句进行演示。

4.阅读理解：教师引导学生阅读阅读材料，并回答相关问题。

5.随堂练习：教师给出一些练习题，学生现场进行练习。

6.口语表达：教师引导学生运用所学知识进行口语表达。

8.布置作业：教师布置相关作业。

六、板书设计：

板书设计如下：

一般现在时：

主语+动词原形

金钱的用途：

投资、捐赠、基金、贡献等

七、作业设计：

1.根据本节课的内容，完成练习册上的相关练习题。

2.写一篇关于你如何管理你的零花钱的短文。

八、课后反思及拓展延伸：

教师在课后要对本节课的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学知识。同时，教师还可以拓展延伸，引导学生了解更多关于金钱管理的知识。

重点和难点解析：

一、教学难点与重点：

重点：一般现在时的用法和本节课的词汇。

难点：如何正确运用一般现在时进行表达和阅读理解。

二、教学过程：

1.引入：教师通过展示一些金钱相关的图片，引导学生谈论金钱的用途。

解析：引入环节是激发学生兴趣和好奇心的重要环节。通过展示金钱相关的图片，可以吸引学生的注意力，激发他们对金钱用途的兴趣，为后续的教学内容做好铺垫。

2.讲解词汇：教师讲解本节课的词汇，并通过例句帮助学生理解。

解析：讲解词汇是学生掌握基本知识的基础。教师需要通过生动的例句和实际情境，帮助学生理解和记忆新词汇，使他们能够准确运用这些词汇进行表达。

3.讲解语法：教师讲解一般现在时的用法，并通过例句进行演示。

解析：讲解语法是学生掌握语言规则的关键环节。教师需要通过清晰的解释和具体的例句，帮助学生理解一般现在时的用法，使他们能够正确运用这一时态进行表达。

4.阅读理解：教师引导学生阅读阅读材料，并回答相关问题。

解析：阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要环节。教师需要通过提问和讨论，引导学生深入理解阅读材料，提高他们的阅读和理解能力。

5.随堂练习：教师给出一些练习题，学生现场进行练习。

解析：随堂练习是巩固学生所学知识的重要环节。教师需要设计具有针对性和实践性的练习题，让学生在实际操作中巩固和运用所学知识，提高他们的实际运用能力。

6.口语表达：教师引导学生运用所学知识进行口语表达。

解析：口语表达是培养学生语言表达能力的的重要环节。教师需要提供机会让学生进行口语练习，鼓励他们大胆开口，提高他们的语言表达能力和自信心。

8.布置作业：教师布置相关作业。

解析：布置作业是巩固学生所学知识的重要环节。教师需要根据学生的实际情况，布置适当的作业，让他们在课后巩固和复习所学知识，提高他们的学习效果。

三、板书设计：

板书设计如下：

一般现在时：

主语+动词原形

金钱的用途：

投资、捐赠、基金、贡献等

四、作业设计：

1.根据本节课的内容，完成练习册上的相关练习题。

解析：作业设计是巩固学生所学知识的重要环节。通过让学生完成练习册上的相关练习题，可以让他们在课后巩固和复习所学知识，提高他们的学习效果。

2.写一篇关于你如何管理你的零花钱的短文。

五、课后反思及拓展延伸：

教师在课后要对本节课的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学知识。同时，教师还可以拓展延伸，引导学生了解更多关于金钱管理的知识。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解词汇和语法时，教师应使用清晰、简洁的语言，并注意语调的起伏，以吸引学生的注意力，增强讲解的趣味性。

2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行充分的讲解和练习。

3.课堂提问：教师应设计具有针对性和启发性的问题，引导学