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数学学习中的自我调节学习策略研究教学研究课题报告
目录
一、数学学习中的自我调节学习策略研究教学研究开题报告
二、数学学习中的自我调节学习策略研究教学研究中期报告
三、数学学习中的自我调节学习策略研究教学研究结题报告
四、数学学习中的自我调节学习策略研究教学研究论文
数学学习中的自我调节学习策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,数学教育越来越注重学生的主体性和个性化发展。自我调节学习作为一种重要的学习策略,有助于学生提高数学学习效果,培养其独立思考和解决问题的能力。然而,当前关于数学学习中的自我调节学习策略的研究尚不充分,特别是在教学实践中的应用。因此,本研究旨
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