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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

科技进校园的活动总结4篇

科技进校园的活动总结4篇

科技进校园的活动总结1

为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青

少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深入开

展，在全国第二十届科技之春“”科普月科普进校园活动之际，我校开展了

科普进校园“”活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度

重视，活动取得了预期效果，现总结如下：

一、领导重视支持。

为了开展好科普进校园“”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教

处、团总支联合下发了《科技之春“”科普月科普进校园活动方案》，并成

立了以校长罗晖同志为组长的科普进校园活动“”领导小组，为活动的开展

奠定了坚实的基础。

二、召开科普进校园“”活动动员大会，推动活动的开展。

为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县教

体局文件及我校指定的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意

义。

三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。

为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全

校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同

学们参观后纷纷表示：积极参与“校内外的科普实践活动，不但开阔视

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培

养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精

神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖

国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”

四、利用学校的多媒体展示平台，请学生家长来校参加了农业科技“”

知识讲座，观看了科技影片，凡是来观看了农技科普知识的家长们，都感

觉到收益良多。

五、各班组织召开了科技之春“”主题班会和家长会，开展了科普知识

竞赛活动提高了学生和家长学习科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参

加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3

名，并进行了奖励。

六、组织开展了科学“上网、远离网游”千人大签名活动同学们进一步

认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此

为契机，努力提高学习成绩。

以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再

厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累

硕果。

科技进校园的活动总结2

多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全

面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等

文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育

和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

下：

一、充分认识加强科技教育的重要意义。

对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学

方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要

阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活

动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于

思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径

和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形

成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度

负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施

切实抓紧抓好了此项