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名著导读:圈点与批注.ppt

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名著导读阅读方法指导之

圈点与批注

——以《骆驼祥子》为例学习目标1、掌握圈点批注法的符号使用。2、结合《骆驼祥子》第一章,运用圈点批注法具体分析祥子的人物形象。圈点,指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。符号含义【】需要注音或注释的词?不解或有异议的地方!!表示强调--需要着重记忆或领会的~~重要语句‖…….精彩词语△△△关键词语/段内层次符号//段与段之间的标画123句子序号、自然段序号、结构段序知理解、活用读多读、记忆诵多遍背诵批注即批语注释,是指对一些生词难字加以注释;在段落层次前写大意;对文章的思想内容和表达手法加简评等等。批注分类?

2018“眉批”:批在在书头上。?012019“旁批”:批在字、词、句的旁边,022020书页右侧。032021“夹批”:批在字行的中间。?042022“尾批”:批在一段或全文之后。05注意事项批注的内容应是文章的重点、难点、疑点或是自己深有体会之处批注可从作品内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手。批注一般循着由易例难的顺进行。(字词→语句→全篇)给自己设定一些圈点批注的符号,并养成固定使用的习惯。提示:1运用批注符号,边读边进行圈点批注。2赏析人物形象可从3肖像、动作、语言、心理描写(1、2组)4修辞手法(比喻、拟人、夸张、对比、排比……)(3、4组)5用词方面(5、6组)请结合《骆驼祥子》第一章内容,说说初到北平的祥子是一个怎样的人?6合作探究

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